Dansk DA
Undervisningsforberedelse:

Lapbook

I løbet af undervisningsforløbet laver dine elever en Lapbook om stykket Moldau af Bedřich Smetana. De begynder at fremstille deres Lapbook i slutningen af lektion 2. Eleverne får udleveret et mørkerødt A3-ark, som foldes efter skitsen (se illustration 1). Forsiden (M4) klippes ud, farvelægges og limes på forsiden af bogen (illustration 2). Materialerne udarbejdes løbende i de forskellige læringsenheder og limes efterfølgende ind i bogen, så den gradvist fyldes gennem undervisningsforløbet (illustration 3).

Fortissimo App

I en af undervisningsforløbets lektioner udvider børnene deres viden om Moldau i Fortissimo-appen på en sjov og legende måde. Afsæt cirka én undervisningslektion til denne læringsenhed. Børnene spiller spillene fra niveauet "Rejse langs floden", fra stykket Moldau, på tablets, iPads eller computere (læringsenhed 4). Det er vigtigt, at den gratis Fortissimo-app er installeret på skolens enheder inden lektionen.

Lektionsoverblik

Ved hjælp af lektionsoversigtskortene, som hænges op på tavlen, kan eleverne nemt følge undervisningstimens forløb. Ud over symbolet med flaget hænges det specifikke læringsmål for lektionen op. Derudover findes der talkort, sociale arbejdsformer og musikkort, som bruges som tavlemateriale. Disse fastgøres på tavlen ved timens begyndelse og introduceres, som det fremgår af oversigtssiden for den pågældende lektion. En pil kan flyttes fra top til bund for at vise hvor man er nået til..

Forløbsoversigt

For at gøre undervisningsforløbet overskueligt for dine elever kan du hænge forløbsoversigten op i klassen. Forløbsoversigten indeholder læringsmålene for de enkelte lektioner.

Lapbook

I løbet af undervisningsforløbet laver dine elever en Lapbook om stykket Moldau af Bedřich Smetana. De begynder at fremstille deres Lapbook i slutningen af lektion 2. Eleverne får udleveret et mørkerødt A3-ark, som foldes efter skitsen (se illustration 1). Forsiden (M4) klippes ud, farvelægges og limes på forsiden af bogen (illustration 2). Materialerne udarbejdes løbende i de forskellige læringsenheder og limes efterfølgende ind i bogen, så den gradvist fyldes gennem undervisningsforløbet (illustration 3).

Fortissimo App

I en af undervisningsforløbets lektioner udvider børnene deres viden om Moldau i Fortissimo-appen på en sjov og legende måde. Afsæt cirka én undervisningslektion til denne læringsenhed. Børnene spiller spillene fra niveauet "Rejse langs floden", fra stykket Moldau, på tablets, iPads eller computere (læringsenhed 4). Det er vigtigt, at den gratis Fortissimo-app er installeret på skolens enheder inden lektionen.

Lektionsoverblik

Ved hjælp af lektionsoversigtskortene, som hænges op på tavlen, kan eleverne nemt følge undervisningstimens forløb. Ud over symbolet med flaget hænges det specifikke læringsmål for lektionen op. Derudover findes der talkort, sociale arbejdsformer og musikkort, som bruges som tavlemateriale. Disse fastgøres på tavlen ved timens begyndelse og introduceres, som det fremgår af oversigtssiden for den pågældende lektion. En pil kan flyttes fra top til bund for at vise hvor man er nået til..

Forløbsoversigt

For at gøre undervisningsforløbet overskueligt for dine elever kan du hænge forløbsoversigten op i klassen. Forløbsoversigten indeholder læringsmålene for de enkelte lektioner.
Begreber

LE1 – Komponist

LE2 – Komponist, pianist, koncert, komposition, komponere, sanger, dirigent, orkester

LE3 – Komponist

LE4 – Stemmetræning, sang, vokal, piano (svagt), forte (stærkt), crescendo, decrescendo

LE5 – Tværfløjte, hovedstykke, blæsehul, midterstykke, fodstykke, melodi, panfløjte, dirigent, indsats, piano (svagt), forte (stærkt), crescendo, decrescendo, lydstyrke

LE6 – Klokkespil, xylofon, metallofon, nodeark, dirigent, piano (svagt), forte (stærkt), crescendo, decrescendo, komposition, komponere