Dansk DA
Tilbage

Lektion 5

Vi rejser gennem Romantikken

1
At lytte til musik
Fælles
2
Syng
Fælles
3
Skab musik
Fælles
4
Dagbog
Alene

Forberedelse

Kopimaterialer (Til hele forløbet):

Supplerende materialer:

  • Kopiark M5

Aktivitet 1

Musikforståelse - musikoplevelse
Fælles
5 min.

Lærer:

„I klassicismen (fra 1720 til 1830) er der blevet komponeret mange berømte melodier, som I sikkert allerede har hørt. Jeg spiller nu et stykke for jer, hvor forskellige kendte melodier bliver spillet sammen. Kan I høre de enkelte melodier?”

A10: Melodier fra Romantikken (tutti) (Afspilles)

Melodier fra Romantikken (tutti)A10

Løsninger:

J. Haydn: Paukeslaget, Symfoni Nr. 94, 2. Satz, Andante IIA11
W. A. Mozart: Eine kleine NachtmusikA12
Beethoven: 5. SymfoniA13

Lærer:

„Melodierne stammer fra de tre komponister Wolfgang Amadeus Mozart, Ludwig van Beethoven og Joseph Haydn. Disse komponister betegnes også som repræsentanter for 'Wiener Klassik'. Musikken skulle være let, underholdende, munter og enklere. Det forklarer også dens tidløse succes den dag i dag.”

Aktivitet 2

Musikudøvelse - sang
Fælles
10 min.

Lærer:

„Vi skal nu lytte til et andet kendt stykke af Ludwig van Beethoven. Hvad kommer I til at tænke på, når I hører stykket?”

Ode til glæden (instrumental)A14

Lærer:

„Stykket hedder 'Ode til glæden'. Det er en del af Ludvig van Beethovens 9. symfoni og blev første gang opført i 1824. Sangen står for frihed, glæde og samhørighed. Den bliver især spillet ved fester og fejring. Vidste du, at det også er Europas hymne? I dag skal vi finde på en tekst til melodien. Først øver vi melodien på ´du du du´. Jeg synger først, og I synger efter.”

Ode til glæden (instrumental)A14

Aktivitet 3

Musikalsk skaben - komposition
Fælles
25 min.
M5 Kopiark

Lærer:

„Nu kan vi synge melodien. Dernæst skal vi finde på en tekst til den første del af sangen. Til det samler vi ord, der relaterer sig til et tema, for eksempel fred, klassesammenhold osv.”

På tavlen samler klassen ord om det valgte tema.

M5: Tekst (deles ud)

Lærer:

„Nu lytter vi et par gange til de første sekunder af musikken og overvejer sammen, hvordan vi skal skrive teksten.”

Lærer

„Vi øver vores tekst til melodien og synger den sammen til sidst.

Valgfrit

Teksterne kan skrives i små grupper. I det tilfælde skal eleverne dog ind i mellem lytte til musikken for at høre om deres tekst passer til.

Aktivitet 4

Dagbog
Individuelt
5 min.
Foldebog

Lærer:

"Find din foldebog frem. På siden om Romantikken noterer du 3 ord, som du har lært om den Klassiske periode i dag."

Ord Romantikken

F.eks Haydn, Mozart, Beethoven, kendte melodier, Ode til glæden. Europas hymne, Wiener Klassik

Hvis der er tid tilovers...

... kan der skrives tekst til flere dele af musikken.

Kompetencer i denne lektion:

Eleverne...

… lytter til kendte melodier af de mest betydningsfulde komponister fra den wienerklassiske periode, nemlig Wolfgang Amadeus Mozart, Ludwig van Beethoven og Joseph Haydn.

… synger melodien til stykket Ode til Glæden.

… skriver en tekst til melodien af Ode til Glæden.