Musik, Serious Gaming og koncentrationsevner - med App´en opdager eleverne den klassiske musiks magi gennem leg og interaktive læringsspil
Aktivitet 1
App
Individuelt
35 min.
Læreren giver eleverne linket til webversionen af appen. Eleverne spiller spillene fra niveauet "En rejse gennem tiden".
https://app.fortissimo.education
Lærer:
"Du må nu åbne appen og vælge "En rejse gennem tiden". Der ser du en række spil, som du kan spille et efter et. Når du har klaret alle niveauets opgaver, kan du gentage dem du bedst kunne lide."
Tip
Hvis der ikke er tilstrækkeligt med tablets, iPads eller computere til rådighed, kan to eller tre elever også arbejde sammen om en enhed. I computerrummet anbefales det kraftigt at bruge hovedtelefoner, da enhederne normalt er meget tæt på hinanden.
Aktivitet 2
Musikforståelse - musikoplevelse
Fælles
10 min.
Lærer
Hvad har du lært? Hvad kan du huske?
Lærerne taler med eleverne om de enkelte spil fra app'en
Spørgsmål til app'en
Generelle spørgsmål
- Hvad har du lært?
- Hvad kan du huske?
Specifikke spørgsmål
Hvilke perioder findes der i musikhistorien, og i hvilken rækkefølge hører de til?
- Oldtidens musik (ca. 9./14. århundrede)
- Renæssancemusik (ca. 15./16. århundrede)
- Barokmusik (ca. 1600-1750)
- Klassisk musik (ca. 1720-1820)
- Romantisk musik (ca. 19./tidligt 20. århundrede)
- Ny musik (ca. 20./21. århundrede)
Hvordan adskilte sangstykker sig i middelalderen?
- I enstemmighed er der kun en melodi, der synges uden ledsagelse.
- I flerstemmighed hører du to eller flere melodier, der synges eller spilles sammen.
Hvilken særlig musikform var der i middelalderen og renæssancen?
- Kanonen.
Kender du en komponist eller en komponist fra baroktiden?
- Elisabeth Jacquet de La Guerre
- Claudio Monteverdi
- Johann Sebastian Bach
- Georg Friedrich Händel
- Barbara Strozzi
Hvilket nyt instrument blev udviklet i klassisk musik?
- Klaveret.
Hvad brugte komponisterne fra romantikken som inspiration til deres musikstykker?
- Natur, kunst og litteratur.
Hvordan skrev komponisterne deres musik i det 20. århundrede?
- Komponisterne fra det 20. århundrede eksperimenterede meget.
Hvis der er tid tilovers ...
...kan eleverne spille nogle af spillene fra niveauet "En rejse gennem tiden" igen.
Kompetencer i denne lektion:
Eleverne...
...arrangerer de musikalske perioder i den rigtige rækkefølge og lærer typiske kendetegn ved hver periode at kende.
...hører forskellen mellem monofoniske og polyfoniske sangstykker.
...klapper i takt til en barok menuet og lærer komponister fra barokken at kende.
...spiller melodien "Für Elise" på klaveret.
...kan skelne musikstykker fra romantikken fra andre perioder.
...hører, hvordan musik kan påvirke opfattelsen, mens de ser et filmklip.