Dansk DA
Tilbage

Lektion 8

Vi laver en panfløjte.

1
Byg dit eget instrument
Alene
2
Sammenspil
Sid i en rundkreds

Forberedelse

Kopimaterialer (Til hele forløbet):

DA_Morgenstemning-Kopisider-DINA4.pdf

Supplerende materialer:

  • Papirsugerør, Saks, Tape, Modellervoks, Lineal

Aktivitet 1

Byg musikinstrumenter
Individuelt
30 min.
Papirsugerør (10 pr. elev), Saks (1 par pr. elev), Tape, Modellervoks, Lineal

Giv hvert barn det materiale, de skal bruge til at lave deres egen panfløjte, og læs instruktionerne op.

Aktivitet 2

Musikudøvelse - spil
I en rundkreds
10 min.

Lærer:

"Nu kan I prøve at spille på jeres håndlavede panfløjter. Prøv at se om I kan skabe en vindlyd."

Vælg en elev til at dirigere gruppen.

Lærer:

"Hvordan tænker I at vores dirigent kunne vise os, hvordan man spiller stille (piano), højt (forte), og hvordan man bliver højere (crescendo) og mere stille igen (decrescendo)?"

Hvis der er tid tilovers...

… Lyt til fløjten, der spiller Morgenstemning igen (lektion 7, aktivitet 3)

A7: Morgenstemning spillet på fløjte med triangel (afspil)

Morgenstemning spillet på fløjte med triangelA7

A8: Morgenstemning spillet på fløjte (afspil)

Morgenstemning spillet på fløjteA8

… Eleverne kan holde etreak Brainb (f.eks. 15 englehop, 10 squats osv.).

… Bed eleverne om at reflektere: Hvad kan du bedst lide ved dette musikprojekt? Hvad har du lært indtil videre? Hvad ved du om fløjten? Kan du huske navnet på det musikstykke, vi har lyttet til, og hvem der komponerede det? etc.

Kompetencer i denne lektion:

Eleverne...

… spiller på en håndlavet panfløjte

… implementerer simple musikalske udtryk, der bruges til at udtrykke lydstyrke (piano, forte, crescendo, decrescendo) og bruger dirigentbevægelser, mens de laver musik.