Dansk DA
Tilbage

Lektion 2

Vi lytter til forskellige musikalske tempi.

1
At lytte til musik
Alene
2
At bevæge sig til musik
Stå i en rundkreds
3
Harmonika-foldebog
Alene

Forberedelse

Kopimaterialer (Til hele forløbet):

Supplerende materialer:

  • Kopside M1-M3

Aktivitet 1

Musikforståelse - Musikoplevelse
Individuelt
10 min.
M1 Kopiark

M1: Transportmidler- jogger, bil, højhastighedstog (hænges op på tavlen)

Læreren gentager sammen med eleverne at joggeren er langsom, bilen er medium og lyntoget er hurtigt. Læreren skriver også tallene 1-3 over billedkortene.

Lærer:

"Nu spiller jeg La Follia af Corelli for dig igen. Læg dit hoved på bordet og luk øjnene. Overvej hvilket tempo musikken spilles i og vis det med din finger 1 (langsomt), 2 (medium) og 3 (hurtig)".

A2: La Follias forskellige tempi (afspil)

La Follias forskellige tempiA2
Løsning

langsom - medium - hurtig - langsom - hurtig - medium

Aktivitet 2

Musikudøvelse - Fællesdans
Stående rundkreds
10 min.
- En faldskærm, (alternativt et lagen eller et tæppe)

Lærer:

"Sammen skal vi nu bevæge faldskærmen til musikken. Forestil dig, at faldskærmen er havet. Hvis tempoet i musikken er langsomt, bevæger havet sig langsomt og roligt. Jo hurtigere tempoet er, jo mere skal vi bevæge faldskærmen og jo større bliver bølgerne."

A2: La Follias forskellige tempi (afspilles)

La Follias forskellige tempiA2

Aktivitet 3

Foldebog
Individuelt
25 min.
DIN-A3 karton halveret på langs
M3 Kopiside

M3: Z-foldet dækark (uddel et af hvert ark til hver enkelt elev)

1 stks DIN-A3 karton halveret på langs (uddel begge ark til hver enkelt elev)

Tegn to foldekanter på hvert af de halverede stykker karton (ved 14 cm og 28 cm). Her er en kort video der viser hvordan:

Lærer:

"Jeg viser jer nu en video, så I selv kan folde jer en foldebog."

Lærer:

"Her ser du billeder af en færdig foldebog."

Lærer:

"Nu skal du lime omslagsarket (M3) og kopiarket fra sidste lektion (M2) ind i foldebogen på det rigtige sted."

A3: La Follia (afspil mens eleverne farvelægger)

A. Corelli: La Follia, Violinsonate i D-Moll, Op.5, No.12A3
Valgfrit

Alternativt til foldebogen kan eleverne sætte arbejdsarkene ind i deres musikmappe, hvis de har en.

Hvis der er tid tilovers...

… gentages spejldansen fra lektion 1.

Kompetencer i denne lektion:

Eleverne ...

… identificerer og lærer at skelne mellem de forskellige tempi, mens de lytter til 'La Folia'.

… omsætter de forskellige tempi fra stykket 'La Folia' til bevægelser med en faldskærm.