Musik, Serious Gaming og koncentrationsevner - med App´en opdager eleverne den klassiske musiks magi gennem leg og interaktive læringsspil
Aktivitet 1
Fortissimo app
Individuelt
40 min.
Tablets/iPads eller computere
Læreren giver børnene linket til webversionen af appen. Eleverne gennemfører aktiviteterne i 'Bedstefar Stradivarius' hver for sig. Hvis nogle børn fuldfører aktiviteterne hurtigere end andre, kan de altid gå tilbage og spille et spil efter eget valg.
https://app.fortissimo.education
Lærer:
"Der er masser af forskellige aktiviteter i Fortissimo-appen: du kan f.eks. matche lyde til billeder, bygge en violin eller spille Memory".
Tip
Hvis der ikke er nok tablets, iPads eller computere, kan to eller tre børn arbejde sammen på en enhed. I IT-lokalet er det anbefalelsesværdigt at bruge høretelefoner, da computerne ofte står tæt op af hinanden."
Aktivitet 2
Musikforståelse - Instrumentkendskab
Fælles
5 min.
Når alle eleverne har gennemført 'Bedstefar Stradivarius'-niveauet i Fortissimo-appen, kan læreren spørge: 'Hvilke instrumenter hører til strygerfamilien, og hvordan spiller man på dem? Hvordan lyder violinen for dig? Hvilke aktiviteter kunne du bedst lide?'
Hvis der er tid tilovers...
…kan eleverne gennemføre aktiviteter 'Bedstefar Stradivarius' i App´en igen.
Kompetencer i denne lektion:
Eleverne ...
… skal udvide deres kendskab til strengeinstrumenter ved at gennemføre aktiviteterne fra 'Bedstefar Stradivarius' i Fortissimo-appen.
… skal lære hvad forskellen ved at spille violinen med en bue og med fingrene (pizzicato), er.
… skal markere rytmen i takt med musikken
... skal fortolke musikken fra "La Follia" af Arcangelo Corelli
… skal lære om violinens opbygning og klang.
… skal kunne skelne mellem strengeinstrumenterne (violin, bratsch, cello og kontrabas) og kende deres plads i orkestret.
… skal gennemføre en mindfullness meditation.