Musik, Serious Gaming og koncentrationsevner - med App´en opdager eleverne den klassiske musiks magi gennem leg og interaktive læringsspil
Aktivitet 1
Musikforståelse - musikoplevelse
Fælles
5 min.
Følelsesur
Læreren:
"Hvordan føler du dig lige nu? Indstil dit følelsesur på den følelse, der passer bedst."
Enkelte elever kan forklare, hvorfor de føler sig sådan.
Aktivitet 2
Musikalsk skaben - Lydformning
Rundkreds
25 min.
Instrumenter
M1 Kopiark
Lærer:
"I dag vil vi sammen omsætte følelserne glæde, tristhed og vrede til lyd. Vi kan bruge forskellige instrumenter, men også vores stemmer og vores kroppe."
Klassen samler i fællesskab idéer til, hvordan de tre følelser kan omformes til lyd. Eleverne kan bidrage med forskellige lyde til den samme følelse. Når idéerne er samlet, opdeles klassen i tre grupper, hvor hver gruppe omformer én følelse til lyd i fællesskab.
Valgfrit: Lydformningen kan også laves direkte i de tre grupper.
Aktivitet 3
Musikudøvelse - spil
Orkesteropstilling
15 min.
Instrumenter
Læreren åbner linket til klasseaktiviteten
Lærer:
"En elev må nu komponere. Den der er valgt går frem til computeren og arrangerer de tre følelseskort, som man ønsker. Når musikken starter, omsætter alle grupper følelserne til lyd, grupperne spiller kun, når det er deres tur."
Bagefter vælges en ny elev til at komponere.
Hvis der er tid tilovers ...
... kan yderligere følelser, som i aktivitet 2, blive fremstillet musikalsk.
Kompetencer i denne lektion:
Eleverne...
...lærer at genkende og udtrykke deres aktuelle følelser ved at indstille deres følelsesur.
...lærer at udtrykke følelser gennem lyde og musikalsk fortolkning.
...oplever, hvordan forskellige lyde kan udtrykke forskellige følelser.