Musik, Serious Gaming og koncentrationsevner - med App´en opdager eleverne den klassiske musiks magi gennem leg og interaktive læringsspil
Aktivitet 1
Lyd-vandring
Fælles
30 min.
M1 Kopiark
M1: Lydskema (udleveres til hver elev)
Lærer:
"Nu går vi udenfor og går en tur. Prøv at være helt stille og fang så mange lyde fra omgivelserne som muligt. Marker på dit lydskema de lyde, du hører, og kryds af, om lydene er
1) høje eller lave,
2) kraftige eller svage,
3) behagelige eller ubehagelige.
Find også selv fire lyde og tilføj på arket."
Før klassen går ud taler læreren med eleverne om et konkret eksempel
Aktivitet 2
Musikforståelse - Analyse
Fælles
15 min.
Lærer:
"Tal om de lyde, I fandt under jeres spadseretur, og præsenter, om de for jer var høje eller lave, kraftige eller svage, og behagelige eller ubehagelige."
Hvis der er tid tilovers...
... kan læreren lave et brainbreak med børnene mellem aktiviteterne (f.eks. 20 hop, 20 knæbøjninger, løbe på stedet og tælle til 20...).
Kompetencer i dette undervisningsforløb:
Eleverne...
... går en tur og udforsker de lyde, der omgiver dem i deres hverdag.
... kategoriserer lyde og toner efter forudbestemte musikalske kategorier.