Musik, Serious Gaming og koncentrationsevner - med App´en opdager eleverne den klassiske musiks magi gennem leg og interaktive læringsspil
Hvis eleverne har brug for mere tid, kan der afsættes en ekstra time til optagelse og redigering af videoklippet. Præsentationen kan finde sted i den følgende time i stedet.
Hvis nogle grupper stadig har brug for tid, og andre allerede er færdige med deres reklamevideoer, kan der laves en ny reklamevideo med følgende musikstykke. Eleverne kan enten bruge et af de tre produkter, der blev givet i Lektion 1, eller de kan selv finde på et produkt.
Aktivitet 1
Præsentation
Fælles
30 min.
Opgave:
Grupperne præsenterer deres reklamespots for de andre grupper. Efter præsentationen giver tilskuerne en kort feedback.
Aktivitet 2
Musikforståelse - musikoplevelse
Fælles
15 min.
Opgave:
Efter at klassen har set sine egne reklamespots fremstillet med Beethovens 5. Symfoni som lydspor, ser klassen andre reklamespots hvor symfonien er anvendt.
Hvordan har reklamespotsene udnyttet lydsporet til sin fordel?
Hvad er lighederne og forskellene mellem jeres egne reklamespots og så de professionelle?
Hvis der er tid tilovers ...
Kan klassens feedback på de selvfremstillede reklamespots indarbejdes af grupperne.
Kompetencer i denne lektion:
Eleverne...
....præsenterer deres reklamevideoer og lærer at give og modtage feedback og reagere konstruktivt på denne.
...analyserer videoklip med fokus på brugen af Beethovens 5. symfoni og sammenligner dem med deres egne videoer.
... identificerer ligheder og forskelle og diskuterer musikkens effekt i reklamevideoerne.