Musik, Serious Gaming og koncentrationsevner - med App´en opdager eleverne den klassiske musiks magi gennem leg og interaktive læringsspil
Aktivitet 1
Musikudøvelse - sang
Fælles
10 min.
Opgave:
Følg lærerens anvisninger
Læreren ser den følgende video. De udfører den samme øvelse med eleverne. De første to toner synges og læreren hopper samtidig. Måske synger eleverne selv den tredje tone, ligesom publikum i videoen – ellers hjælper læreren. I denne time er det tilstrækkeligt at lege med de første tre toner (c', d' og e'). Hvis det fungerer godt, kan enkelte elever være dem der hopper, og de andre elever synger de viste toner.
Aktivitet 2
App
Individuelt
25 min.
Tablets/iPads/Computer + hovedtelefoner
Opgave:
Åbn linket på din enhed og naviger til sektionen Spil → Nodenavne. Klik på det første niveau med tonerne c', d' og e'. Spil spillene i rækkefølge for at lære disse tre toners navne.
Start derefter det næste niveau, hvor en ny tone tilføjes.
Målet for timen er at gennemspille de første to niveauer og lære tonerne c', d', e' og g'. Når I er færdige, men stadig har tid, kan I gentage enkelte spil for at øve læsning af noder.
Aktivitet 3
Musikforståelse - musikoplevelse
Fælles
10 min.
Tape eller alternativt en uldtråd. 1 melodisk instrument
Læreren limer to linjer på gulvet, hvor tonerne c', d' og e' kan placeres. For bedre forståelse af, at dette er nodesystemet, kan der alternativt sættes fem linjer op, samt en ekstra hjælpelinje for c' ved nogle af sektionerne.
Læreren spiller tonerne c', d' og e' i tilfældig rækkefølge på et melodisk instrument (f.eks. klaver, xylofon, blokfløjte).
Læreren kan variere tempoet, når de spiller og gentage toner på anmodning.
Opgave:
Se på linjerne, der er sat på gulvet med tape:
- Hjælpelinjen repræsenterer c'.
- Mellemrummet mellem hjælpelinjen og den første linje repræsenterer d'.
- Den anden linje repræsenterer e'.
Læreren spiller de tre toner i forskellige rækkefølger. Lyt nøje efter, hvilken tone der bliver spillet, og placér dig hurtigt på eller mellem den linje, der svarer til tonen.
Hvis der stadig er tid tilovers ...
... kan aktivitet 3 udvides med tonen g' (og en ekstra linje).
Kompetencer i denne lektion
Eleverne...
...genkender og navngiver noder (f.eks. c', d', e', g') og knytter disse til den tilsvarende position i nodesystemet.
...træner deres musikalske gehør ved at skelne mellem tonerne c', d', e' og g'.
...lærer at synge toner efter gehør fra bladet.
...lærer at huske noder og anvender deres viden i forskellige øvelser og spil.