Musik, Serious Gaming und Konzentrationsfähigkeit – mit der App entdecken die Kinder die Magie der klassischen Musik mit interaktiven Spielen.
Actividad 1
App
Trabajo individual
40 min.
Tablets / iPads / Ordenador
El profesor proporciona a los niños el enlace a la versión web de la aplicación. Los niños juegan de forma independiente los juegos del nivel "¿Quién es Fígaro?". Si un niño termina el nivel antes, podrá volver a jugar juegos individuales.
https://app.fortissimo.education
Maestro:
“Hay muchos juegos diferentes en la aplicación. Con algunos, por ejemplo, asignas una imagen a sonidos, resuelves acertijos o juegas a la memoria. Otros juegos te piden que aplaudas, saltes, bailes o te muevas. Puedes ponerte de pie en cualquier momento para poder participar en los juegos”.
Consejo
Si no hay suficientes tabletas, iPads o ordenadores disponibles, dos o tres niños pueden trabajar en un dispositivo. Los auriculares son muy recomendables en la sala de ordenadores porque los dispositivos suelen estar muy cerca unos de otros.
Actividad 2
Hablar de música
Toda la clase
5 min.
Después de que todos los niños hayan jugado todos los juegos del nivel “¿Quién es Fígaro?”, el maestro pregunta: “¿Quién es Fígaro? ¿Cómo puede ser el volumen en la música? ¿Cómo se llama la pieza que escuchaste? ¿Qué describe la pieza musical “La Mañana"? ¿Y qué juegos te gustaron más?"
Si todavía hay tiempo...
... los niños pueden volver a jugar algunos juegos del nivel “¿Quién es Fígaro?”.
Competencias de esta unidad de aprendizaje:
Los estudiantes... ... profundizan en los conocimientos que ya han adquirido sobre "La Mañana" jugando el nivel "¿Quién es Figaro?" en la aplicación Fortissimo. ... conocen la estructura y el sonido de la flauta travesera. ... realizan un baile sencillo para ambientar La Mañana. ... conocen el parámetro musical del volumen (forte, piano, crescendo, decrescendo).