Musik, Serious Gaming und Konzentrationsfähigkeit – mit der App entdecken die Kinder die Magie der klassischen Musik mit interaktiven Spielen.
Activité 1
L'enseignant.e fournit aux enfants le lien vers la version web de l'application. Les enfants jouent aux jeux du niveau "Grand-père Stradivarius" de manière autonome. Si certains enfants terminent le niveau plus rapidement que d'autres, ils peuvent toujours répéter les jeux de leur choi
Enseignant.e:
"Il y a beaucoup de jeux différents dans l'application Fortissimo: vous pouvez par exemple associer des sons à des images, faire des puzzles ou jouer à des jeux de mémoire".
Astuce
S'il n'y a pas assez de tablettes, d'ipad ou d'ordinateurs, vous pouvez diviser la classe en deux groupes. Une autre option consiste à faire travailler deux ou trois enfants ensemble sur un seul appareil. Si les ordinateurs sont proches les uns des autres, nous vous recommandons d'utiliser des écouteurs.
Activité 2
Une fois que tous les élèves ont terminé le niveau "Grand-père Stradivarius" de l'application Fortissimo, demandez : "Quels sont les instruments qui appartiennent à la famille des cordes et comment en jouez-vous? Quel est le son du violon pour vous? Quels sont les jeux qui vous ont particulièrement plu ?
S'il reste du temps...
... les enfants peuvent à nouveau jouer aux jeux du niveau "Grand-père Stradivarius" de l'application Fortissimo.
Compétences:
Les élèves...
... approfondissent leurs connaissances sur les instruments à cordes en jouant au niveau "Grand-père Stradivarius" sur l'application Fortissimo.
... apprennent deux façons de jouer du violon : avec un archet et avec les doigts (pizzicato).
... tapoter en suivant le rythme de la musique.
... associer des émotions aux mouvements de La Follia.
... connaître la structure et le son du violon.
... reconnaître les différences entre les instruments à cordes (violon, alto, violoncelle et contrebasse) et leur place dans l'orchestre.
... suivre une méditation d'aspiration.