Musik, Serious Gaming und Konzentrationsfähigkeit – mit der App entdecken die Kinder die Magie der klassischen Musik mit interaktiven Spielen.
Activité 1
L'enseignant.e fournit aux enfants le lien vers la version web de l'application. Les enfants jouent de manière autonome aux jeux du niveau "Dans les montagnes". Si certains enfants ont terminé le niveau plus tôt, ils peuvent rejouer à certains jeux du niveau.
enseignant.e :
"Il y a beaucoup de jeux différents dans l'application. Tu peux par exemple associer des images aux différents thèmes de la symphonie alpine, tu joues du cor des Alpes ou tu peux parcourir le labyrinthe d'un tuba".
Astuce
S'il n'y a pas suffisamment de tablettes, d'iPads ou d'ordinateurs à disposition, deux ou trois enfants peuvent travailler sur un seul appareil. Dans la salle informatique ou sur l'ordinateur portable, il est fortement recommandé d'utiliser des écouteurs, car les appareils sont généralement très proches les uns des autres.
Activité 2
Lorsque tous les enfants ont joué à tous les jeux du niveau "Dans les montagnes", l'enseignant demande : "Qui est Toulouse ? Quel est le nom du morceau de musique présenté dans le niveau ? Que décrit le morceau de musique de la Symphonie des Alpes ? Quels sont les instruments particuliers qui jouent dans l'orchestre de la Symphonie des Alpes ? Quels sont les jeux que tu as particulièrement appréciés dans ce niveau" ?
S'il reste du temps...
... les enfants peuvent rejouer à certains jeux du niveau "Dans les montagnes".
... les contenus de l'application peuvent être discutés plus en détail (voir à ce sujet l'unité d'apprentissage 5, activité 1).
Compétences acquises dans cette leçon :
Les élèves...
... voyagent à travers les Alpes avec Toulouse dans l'application et découvrent ainsi la symphonie alpine
.... sont initiés à la culture alpine traditionnelle et apprennent comment celle-ci est mise en valeur dans la musique
.... apprennent à distinguer les différents instruments des cuivres de l'orchestre.
... découvrent Richard Strauss.