Musik, Serious Gaming und Konzentrationsfähigkeit – mit der App entdecken die Kinder die Magie der klassischen Musik mit interaktiven Spielen.
Aktivnost 1
Stvaranje glazbe
U parovima
25 min.
Instrumenti (npr. ksilofoni)
M9 materijal
M9: Moja kompozicija (podijeliti svakom učeniku)
Nastavnik/ca:
"Sa svojim partnerom stvorite vlastitu melodiju koristeći iste note koje smo koristili za sviranje melodije 'Jutarnjeg raspoloženja'. Možete pokušati svirati svoju novu melodiju na instrumentu ili je pjevati. Kada ste odlučili kako vaša melodija ide, rasporedite obojene note prema izabranom
redoslijedu i zalijepite ih na svoj radni list za kompoziciju (M9), tako da se možete sjetiti kako svirati svoju melodiju kasnije. Ako imate vremena, ponovno vježbajte sviranje ili pjevanje svoje melodije."
Aktivnost 2
Svirajte kao orkestar
Cijeli razred
15 min.
Instrumenti (npr. ksilofoni)
Odaberite učenika koji će biti dirigent i voditi razred. Ostali učenici sjede u parovima, spremni pjevati ili svirati svoju melodiju na svom instrumentu.
Nastavnik/ca:
"Dirigent će tiho hodati po sobi. Kada se zaustavi ispred vašeg para, počnite pjevati ili svirati svoju melodiju na instrumentu. Kada ponovno krene hodati, prestanite svirati. Bit će pauza dok dirigent ne stane ispred novog para. Na taj način stvorit ćemo improviziranu melodiju kroz prostor!"
Na kraju, svaka pojedinačna kompozicija može se ponovno izvesti, a učenici mogu razmisliti što im se svidjelo.
Ako je ostalo još vremena...
… djeca mogu napraviti fizičku pauzu (npr. 15 sklekova, 10 čučnjeva, itd.).
… djeca mogu nastaviti ukrašavati svoje interaktivne bilježnice.
Vještine naučene u ovoj lekciji:
Učenici…
… stvaraju, zapisuju i izvode vlastiti glazbeni komad.