Musik, Serious Gaming und Konzentrationsfähigkeit – mit der App entdecken die Kinder die Magie der klassischen Musik mit interaktiven Spielen.
Aktivnost 1
Teorija glazbe
U krugu
5 min.
Vježbajte udaranje osnovnog 4-taktnog ritma. Brojite do 4 kako biste okupili djecu - 4 takta odgovara 4/4 vremenskom znaku (mjeri) u glazbi. Svi učenici tapkaju ritam na svom krilu (1, 2, 3, 4) bez glasnog brojanja. Ako želite, možete pokušati nekoliko krugova od 4 takta zaredom.
Savjet
Zajedno s djecom, odaberite signal za tišinu/zaustavljanje – npr. prekrižene ruke, ruke na glavi itd. Nakon što stanete, možete početi brojati do 4 kako biste okupili djecu i ponovno pokušali ritamsku sekvencu.
Aktivnost 2
Ritam
U krugu
25 min.
Nastavnik/ca:
"Sada ću izgovoriti nekoliko rečenica u ritmu, a vi ćete ih ponoviti za mnom."
Djeca ponavljaju rečenice dok ih svi ne mogu samouvjereno izgovoriti u ritmu. Korisno je pljeskati ili tapkati osnovni 4-taktni ritam istovremeno.
A3: Mozartove ritmičke rečenice - pojedinačno (mogu se koristiti ako je potrebno)
Razred se zatim može podijeliti u dvije ili tri grupe (čak i četiri grupe ako su učenici vrlo sigurni). U svojim grupama, djeca vježbaju izgovaranje svih ritmičkih rečenica zajedno, dok istovremeno
tapkaju osnovni 4-taktni ritam na svom krilu.
Nakon što završe s vježbanjem, svakoj grupi se
dodjeljuje jedna specifična rečenica. Grupa 1 počinje, nakon nje grupa 2, grupa 3 itd. Prvi put kada to pokušate, ostavite 2 takta između svake grupe. Zatim pokušajte doći do toga da grupe slijede jedna drugu bez pauze. Dok svaka grupa
izgovara svoju dodijeljenu rečenicu u ritmu, cijeli razred bi trebao tapkati osnovni 4-taktni ritam na svom krilu. Zadnju rečenicu (Hej! Amadeus) cijeli
razred bi trebao izgovoriti u ritmu dvaput. Koristite signal za zaustavljanje ili jednostavno recite 'stop' kad želite ili trebate. Zatim možete ponovno početi
od početka.
A4: Mozartove ritmičke rečenice - cijele (pustite ovo kako biste djeci pomogli bolje razumjeti ovu vježbu)
Ako je ostalo još vremena...
... ponovite igru tajnog koda koristeći knjižicu za listanje
... djeca mogu nastaviti ukrašavati svoju knjižicu
Vještine naučene u ovoj lekciji:
Učenici...
...naučili su više o ritmu u glazbi.
...primjenjuju svoje znanje o vrijednostima nota.
...zajedno izvode ritmički komad temeljen na Mozartovom životu.