Musik, Serious Gaming und Konzentrationsfähigkeit – mit der App entdecken die Kinder die Magie der klassischen Musik mit interaktiven Spielen.
Aktivnost 1
Nastavnik:
"Do sada smo naučili o Georgeu Fridericu Handelu, razdoblju baroka i 'Glazbi na vodi'. Čega se možete prisjetiti?"
Prikupite odgovore i napišite ih na ploču.
Aktivnost 2
Nastavnik:
"Vratimo se sada u prošlost, u razdoblje baroka. Da bismo to učinili, smislit ćemo kratke dijaloge.
1. Podijelite se u grupe od tri učenika.
2. U svojim dijalozima pokušajte smisliti ideje koje bi pomogle engleskom kralju da postane popularniji.
3. Svaki član će dobiti ulogu. Za prvi dijalog, trebate imati kralja Engleske, Ministra 1 i Ministra 2. Dogovorite se tko će preuzeti koju ulogu.
4. U ulozi koju dobijete morate upotrijebiti barem dvije zadane riječi (pogledajte sliku).
Pokažite razredu sliku.
Nastavnik:
"Za početak, prikupit ćemo ideje kako kralja učiniti popularnijim. Što smo naučili iz naslovnica novina i Fortissimo aplikacije? Ima li tko kakav prijedlog?"
Prikupite ideje od razreda.
Nakon prikupljanja ideja, učenici se vraćaju u svoje grupe i osmišljavaju vlastite dijaloge.
Učenici u grupama mogu izvesti improvizirane scene dijaloga pred razredom.
Primjer improviziranog dijaloga:
Likovi: Kralj, Ministar 1, Ministar 2
Ideja za raspravu: Kako bi kralj mogao postati popularniji?
Kralj: Moji ministri, recite mi, kako bih mogao postati popularniji među engleskim narodom? Imate li neku ideju?
Ministar 1: Kruh! Kruh za sav narod!
Kralj: Kruh...?
Ministar 2: Bolje bi bilo imati kolače za sve! Trebamo proslave, vaša visosti!
Kralj: Proslave...? S običnim ljudima...? U dvorcu...?
Ministar 1: Ovo očito ide predaleko. Neka to bude negdje usred Londona! Ljudi bi trebali imati priliku diviti se vama, vaša visosti!
Aktivnost 3
Na isti način može se osmisliti i improvizirati više dijaloga. (Pogledati Aktivnost 2)
Ako je ostalo još vremena...
...učenici mogu uzeti fizičku pauzu (npr. 15 skokova u zrak, 10 čučnjeva itd.) Prvo im pokažite vježbe, a zatim neka sami odaberu koje vježbe žele napraviti.
Vještine naučene u ovoj lekciji:
Učenici...
... dijele svoje znanje o 'Glazbi na vodi', Handelu i baroknom razdoblju.
... preuzimaju dodijeljenu ulogu i improviziraju dijaloge iz perspektive određenog lika.