Hrvatski HR
Natrag

Lekcija 3

Prepoznajemo strukturu glazbenog djela dok slušamo.

1
razgovor o glazbi
cijeli razred
2
povijest glazbe
u grupi
3
povijest glazbe
u grupi

Priprema

Materijali za printanje (za cijeli ciklus):

Aktivnost 1

Razgovor
Cijeli razred
10 min.

Nastavnik:

"Do sada smo naučili o Georgeu Fridericu Handelu, razdoblju baroka i 'Glazbi na vodi'. Čega se možete prisjetiti?"

Prikupite odgovore i napišite ih na ploču.

Aktivnost 2

Povijest glazbe
U grupama
15 min.

Nastavnik:

"Vratimo se sada u prošlost, u razdoblje baroka. Da bismo to učinili, smislit ćemo kratke dijaloge.

1. Podijelite se u grupe od tri učenika.

2. U svojim dijalozima pokušajte smisliti ideje koje bi pomogle engleskom kralju da postane popularniji.

3. Svaki član će dobiti ulogu. Za prvi dijalog, trebate imati kralja Engleske, Ministra 1 i Ministra 2. Dogovorite se tko će preuzeti koju ulogu.

4. U ulozi koju dobijete morate upotrijebiti barem dvije zadane riječi (pogledajte sliku).

Pokažite razredu sliku.

Nastavnik:

"Za početak, prikupit ćemo ideje kako kralja učiniti popularnijim. Što smo naučili iz naslovnica novina i Fortissimo aplikacije? Ima li tko kakav prijedlog?"

Prikupite ideje od razreda.

Nakon prikupljanja ideja, učenici se vraćaju u svoje grupe i osmišljavaju vlastite dijaloge.

Učenici u grupama mogu izvesti improvizirane scene dijaloga pred razredom.

Primjer improviziranog dijaloga:

Likovi: Kralj, Ministar 1, Ministar 2
Ideja za raspravu: Kako bi kralj mogao postati popularniji?

Kralj: Moji ministri, recite mi, kako bih mogao postati popularniji među engleskim narodom? Imate li neku ideju?
Ministar 1: Kruh! Kruh za sav narod!
Kralj: Kruh...?
Ministar 2: Bolje bi bilo imati kolače za sve! Trebamo proslave, vaša visosti!
Kralj: Proslave...? S običnim ljudima...? U dvorcu...?
Ministar 1: Ovo očito ide predaleko. Neka to bude negdje usred Londona! Ljudi bi trebali imati priliku diviti se vama, vaša visosti!

Aktivnost 3

Povijest glazbe
U grupama
20 min.

Na isti način može se osmisliti i improvizirati više dijaloga. (Pogledati Aktivnost 2)

Ako je ostalo još vremena...

...učenici mogu uzeti fizičku pauzu (npr. 15 skokova u zrak, 10 čučnjeva itd.) Prvo im pokažite vježbe, a zatim neka sami odaberu koje vježbe žele napraviti.

Vještine naučene u ovoj lekciji:

Učenici...
... dijele svoje znanje o 'Glazbi na vodi', Handelu i baroknom razdoblju.
... preuzimaju dodijeljenu ulogu i improviziraju dijaloge iz perspektive određenog lika.