Musik, Serious Gaming und Konzentrationsfähigkeit – mit der App entdecken die Kinder die Magie der klassischen Musik mit interaktiven Spielen.
Ako učenicima treba još vremena, može se dogovoriti još jedan sat za snimanje i uređivanje videa. Svoje uratke mogu predstaviti unutar sljedeće lekcije.
Ako neke grupe trebaju još vremena, a druge su već završile, postoji mogućnost izrade još jednog video s glazbenom podlogom sljedećeg djela. Učenici mogu koristiti jedan od preostalih tri proizvoda iz prve lekcije ili osmisliti potpuno novi proizvod.
Aktivnost 1
Zadatak:
Svaka grupa predstavlja svoj reklamni isječak ostalim grupama. Nakon prezentacije, učenici daju kratku povratnu informaciju.
Aktivnost 2
Zadatak:
Nakon što su učenici pogledali reklamne isječke koje su napravili s Beethovenovom 5.simfonijom kao glazbenom podlogom, pogledat će i prave reklame koje također koriste istu glazbu.
Kako su ove reklame iskoristile glazbu?
Koje su sličnosti, a koje razlike u usporedbi s vašim reklamnim isječcima?
Ako je ostalo još vremena...
...pojedine grupe mogu poboljšati svoje reklamne isječke, uzimajući u obzir povratne informacije koje su dobili.
Vještine naučene u ovoj lekciji:
Učenici...
...predstavljaju svoje reklamne isječke,uče davati i prihvaćati povratne informacije te konstruktivno reagirati.
...analiziraju video isječke koji također koriste Beethovenovu 5. simfoniju kao glazbenu podlogu i uspoređuju ih s vlastitim reklamnim isječcima.
... identificiraju sličnosti i razlike.
...raspravljaju o učinku glazbe na reklame.