Hrvatski HR
Natrag

Lekcija 3

Proširenje tonova - oktave

1
slušanje glazbe
u grupi
2
aplikacija
samostalno
3
slušanje glazbe
cijeli razred

Priprema

Materijali za printanje (za cijeli ciklus):

Dodatni materijali:

  • Melodijski instrument
  • M1 materijal
  • Tableti/računala/iPadi i slušalice
  • Ljepljiva traka

Aktivnost 1

Slušanje glazbe
Grupni rad
10 min.
Jedan melodijski instrument
M1 materijal

Razred se podijeli u grupe od troje učenika. Svaka grupa dobije barem jedan bingo listić. (Različite grupe dobivaju različita bingo polja).

Zadatak:

Nastavnik/ca svira kratku melodiju s četiri note (c‘, d’, e‘ i g’) (vidi sliku). Pažljivo slušate i tražite melodiju na svom listiću. Ako pronađete karticu s odsviranom melodijom, možete je obojiti ili zaokružiti. Ako ne možete pronaći odgovarajuću karticu, pričekajte dok nastavnik/ca ne odsvira sljedeću melodiju.

Čim obojite ili zaokružite cijeli red, stupac ili dijagonalu, uzviknite "Bingo". Nastavnik/ca će provjeriti jeste li točno prepoznali sve melodije. Ako je sve točno, pobijedili ste u igri.

Aktivnost 2

Aplikacija
Samostalno
25 min.
Tableti/iPadi/računala i slušalice

Zadatak:

Otvorite poveznicu na svom uređaju i idite na odjeljak Igre → Visina nota. Kliknite na treću razinu s notama c‘, d’, e‘, g’ i a’. Igrajte igre redom kako biste naučili nazive nota.

Zatim pokrenite jedan za drugim sljedeća dva nivoa, u kojima se pojavljuju nove note. Kada završite, a još imate vremena, možete ponoviti pojedine igre kako biste vježbali čitanje nota.

Aktivnost 3

Slušanje glazbe
Cijeli razred
10 min.
Ljepljiva traka ili vunena nit, jedan melodijski instrument
Informacije za nastavnika/cu:

Nastavnik/ca na pod lijepi pet crta (notnog crtovlja) i dodatnu pomoćnu crtu za c' koristeći ljepljivu traku. Pomoćna crta može biti označena kraćim crtama kako bi se naglasila njezina funkcija i olakšalo snalaženje.

Nastavnik/ca zatim svira note c‘, d’, e‘, f’, g‘, a’ i b' nasumičnim redoslijedom na melodijskom instrumentu (npr. klaviru, metalofonu ili blok flauti). Može započeti s manjim izborom nota te postupno povećavati razinu težine, mijenjajući tempo i ponavljajući note na zahtjev učenika.

Zadatak:

Pogledajte crte zalijepljene na podu ljepljivom trakom. One predstavljaju notno crtovlje. Zajedno odredite gdje se koja nota nalazi na crtovlju.

Nastavnik/ca svira note koje ste danas naučili u različitim redoslijedima. Pažljivo slušajte koja je nota odsvirana i brzo stanite na crtu ili između crta koje odgovaraju toj noti.

Ako je ostalo još vremena...

.. Aktivnost 1 iz lekcije 2 može se ponoviti. Pojedini učenici mogu preuzeti zadatak dirigiranja i skakanjem pokazivati koje note razred treba pjevati.

Vještine naučene u ovoj lekciji:

Učenici...
... povezuju melodije s notama pronalaženjem i označavanjem na poljima u bingo igri.
... prepoznaju i imenuju note jedne oktave i povezuju ih s odgovarajućim položajem u sustavu zapisivanja nota.
... treniraju svoj sluh razlikujući visine nota jedne oktave.
... uče nove nazive nota u aplikaciji i učvršćuju ih kroz interaktivne igre.