Hrvatski HR
Natrag

Lekcija 4

Glazbenik I - Otkrijte tajnu slušanja!

1
slušanje glazbe
cijeli razred
2
Digital Music House
samostalno

Priprema

Materijali za printanje (za cijeli ciklus):

Dodatni materijali:

  • Tableti/ računalo/ VR naočale + slušalice
  • M3 materijal

Aktivnost 1

Slušanje glazbe
Cijeli razred
15 min.
M3 materijal

Za glazbenika jako je važno znati slušati druge glazbenike.

Sada ćete testirati svoje vještine slušanja!

Zadatak:

Podijelite se u grupe od četvero učenika. Svaka grupa dobiva list papira (M2).

Sada ćete čuti razne zvukove iz svakodnevnog života. Možete li pogoditi o kojim se zvukovima radi? Raspravite u grupi i zapišite na papir odgovarajući zvuk.

Na kraju usporedite odgovore i provjerite koja je grupa točno prepoznala najviše zvukova.

Zvuk 1A6
Zvuk 2A7
Zvuk 3A8
Zvuk 4A9
Zvuk 5A10
Zvuk 6A11
rješenja
  • Pilići
  • Košarka
  • Lanac za bicikl
  • Veliki slap
  • Kovanice
  • Čep od boce vina

Aktivnost 2

Digital Music House
Individualno
30 min.
Tableti, računala, VR naočale i slušalice
M1

Učitelj učenicima omogućuje korištenje Virtual Music House putem VR naočala, tableta ili računala.

Savjet

Ako nema dovoljno VR naočala, tableta ili računala, dva ili tri učenika mogu koristiti jedan uređaj. U informatičkoj učionici preporučuje se korištenje slušalica jer su uređaji obično vrlo blizu jedni drugima.

Zadatak:

Uđite u SONORIUM u Fortissimo Music House i izradite svaku od tri različite radijske igre koristeći barem dva različita zvuka.

Ako je ostalo još vremena...

...razred može podijeliti svoja iskustva u Fortissimo Music House-u.

Pitanja za refleksiju:

Koje su vježbe bile lake, a koje teške?

Kako ste prepoznali zvukove?

Što ovi zvukovi, raspoređeni po prostoriji, imaju zajedničko s glazbom ili orkestrom?

Vještine naučene u ovoj lekciji:

Učenici...

... razvijaju svoju vještine slušanja prepoznavanjem i kategorizacijom različitih zvukova iz svakodnevnog života.

... uvježbavaju slušanje kroz ciljane vježbe slušanja u Digitalnoj Glazbenoj Kući.

... razmišljaju o svojim vještinama dijeleći svoja iskustva i izazove u prepoznavanju različitih zvukova tijekom nastave.