Hrvatski HR
Natrag

Lekcija 3

Igramo, slušamo i osjećamo metar pomoću Boomwhackera.

1
sviranje glazbe
cijeli razred
2
sviranje glazbe
cijeli razred
3
ritam
cijeli razred

Aktivnost 1

Sviranje glazbe
Cijeli razred
15 min.
Boomwhacker (jedan po učeniku)

Sljedeći signal za zaustavljanje prvo treba dogovoriti s učenicima.

Nastavnik/ca:

"Ako držim svoj boomwhacker vodoravno iznad glave jednom rukom, ti držiš svoj boomwhacker objema rukama i stavljaš ga iza glave na ramena tako da se više ne svira."

Nastavnik/ca raspravlja s učenicima tri pravila korištenja boomwhackera:

Nastavnik/ca:

"Držite svoj Boomwhacker objema rukama dok ne dođe red na vas. Jedan učenik započinje i pokušava proizvesti zvuk ili šum s Boomwhackerom. Zatim namigne drugom djetetu, koje mora isprobati novi zvuk s Boomwhackerom. Koliko različitih zvukova možemo proizvesti?"

Aktivnost 2

sviranje
Cijeli razred
10 min.
Boomwhacker (jedan po učeniku)

Učenici sjede u krugu. Svaki učenik ima jedan boomwhacker.

Nastavnik/ca:

"Započinjem tako da jednom udarim Boomwhackerom o svoju ruku. Zatim, naizmjenično, svako dijete prenosi zvuk Boomwhackerom, također ga jednom udarajući o svoju ruku. Zadatak je prenijeti zvuk u dosljednom tempu."

Pavana se može svirati s metrom da se olakša.

Nastavnik/ca:

"Sada ćemo uvesti još jedno pravilo. Ako jedan učenik dvaput brzo udari Boomwhackerom o ruku, smjer zvuka će se promijeniti."

Aktivnost 3

Ritam
Cijeli razred
20 min.
Boomwhacker (jedan po učeniku)

Nastavnik/ca:

"Podijelite se u grupe od četiri i sjednite zajedno. Ja ću svirati Pavanu, a vi prenosite zvuk Boomwhackerom u ritmu, udarajući njime o pod."

G. Fauré: Pavana, Op. 50A1

Nastavnik/ca se može pripremiti gledanjem sljedećeg videa:

Nastavnik/ca:

Sada zajedno udaramo Boomwhackerima u polovinkama, u ritmu glazbe.

Ovo se može vidjeti u zadnjem dijelu videa.

Ako ovo dobro funkcionira, možete podijeliti razred u dvije skupine: jedna polovica izvodi prvu vježbu, dok druga polovica istovremeno izvodi drugu vježbu. Nakon toga zamijenite uloge skupina.

Ako je ostalo još vremena...

...nastavnik/ca može s učenicima uvježbati cijele note, koje su prikazane u videu pomoću vrpce. Također možete koristiti marame ili ruke za ovu aktivnost.

Vještine naučene u ovoj lekciji:

Učenici...

...uče i slijede osnovna pravila za korištenje Boomwhackera.

... istražuju različite mogućnosti zvuka Boomwhackerima i eksperimentiraju s proizvodnjom zvukova.

... sviraju zvukove u stabilnom tempu i obraćaju pažnju na dosljednost.

...razvijaju osjećaj za ritmičke strukture Pavane i usklađuju svoje pokrete s glazbom.