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Il conteggio nella musica
Il conteggio nella musica è un aspetto importante. Ma come si conta correttamente nella musica? Cosa bisogna tenere a mente quando si conta? E a cosa serve contare?
1, 2, 3, 4 o ancora 5 e 6? – Suggerimenti e trucchi per il conteggio
Nello sport si conta spesso fino a 3 per iniziare. Nella musica è diverso. Ma una volta capito come fare, è facile.
Come si conta correttamente nella musica?
Per contare correttamente in un brano musicale, è necessario conoscere il tempo del brano. Il tempo determina il numero di battute di una battuta e il valore della nota che si trova su ogni battuta. L’indicazione del tempo si trova all’inizio di ogni brano musicale, ad esempio in un tempo di due-quattro:
Esistono molte firme temporali diverse. Qui vogliamo concentrarci sulle quattro firme di tempo più comuni e spiegarvi come contare correttamente in esse.
La firma di tempo quattro-quattro
Il tempo di quattro-quattro è la firma di tempo più comune e ha quattro battute. Ogni battuta corrisponde a un quarto di nota e la prima battuta è accentata, mentre le altre tre sono più deboli. Quando si suona o si canta un brano in tempo di quattro-quattro, si conta 1, 2, 3, 4. L’enfasi sul primo battito aiuta a mantenere meglio il ritmo.
Tempo tre-quattro
Il tempo tre-quattro ha tre battute e ogni battuta corrisponde a un quarto di nota. Anche in questo caso, il primo battito è enfatizzato, mentre gli altri due battiti sono più deboli. Quando si conta nel tempo di tre-quattro, si conta 1, 2, 3.
Il tempo due-quattro
Il tempo due-quattro ha solo due battiti e ogni battito corrisponde a un quarto di nota. Quando si passa al tempo due-quattro, si conta 1, 2. L’enfasi è sul primo battito e il ritmo è spesso veloce.
Il tempo di sei ottavi
Infine abbiamo il tempo di sei ottavi, che consiste in sei battiti. Ogni battuta corrisponde a un’ottava nota e quando si suona o si canta un brano in tempo di sei ottavi si conta 1, 2, 3, 4, 5, 6. L’enfasi è sul primo e sul quarto battito.
Cosa devo tenere a mente quando conto?
Una volta compresa la teoria del conteggio, si è compiuto un primo passo importante. Se volete far contare tutta la vostra classe in un brano musicale, i seguenti suggerimenti e tecniche vi aiuteranno:
Movimenti
Oltre a contare, potete illustrare il ritmo di base della musica con dei movimenti. Per esempio, potete battere le mani o indicare i battiti nell’aria muovendo la mano o l’indice dall’alto verso il basso a ogni battuta. Questo aiuta i bambini non solo a sentire il ritmo, ma anche a coglierlo visivamente.
Il giusto tempo
Per assicurarsi che i bambini suonino o cantino al ritmo giusto, è importante contare al tempo giusto. Per prima cosa immaginate il brano musicale o la canzone con calma nella vostra testa e poi contate il ritmo della melodia nella vostra testa. Questo vi darà un’idea di quanto veloce o lento dovrebbe essere il brano e potrete regolare il conteggio di conseguenza.
Gli alunni contano in
Potete anche affidare il compito di contare agli alunni. Fate in modo che si contino l’un l’altro nella musica per migliorare le loro abilità e la comprensione della firma temporale.
A cosa serve contare nella musica?
Contare nella musica aiuta gli alunni a riconoscere quando inizia il brano musicale. Quando si fa musica insieme, questo aiuta a garantire che tutti i bambini inizino nello stesso momento.
Ora siete pronti a padroneggiare il conteggio a pieni voti!
Potete utilizzare le conoscenze appena acquisite sul conteggio in ogni serie di lezioni quando fate musica insieme:
