Musik, Serious Gaming und Konzentrationsfähigkeit – mit der App entdecken die Kinder die Magie der klassischen Musik mit interaktiven Spielen.
Attività 1
M7: Quale è il suono del flauto traverso? (da distribuire ad ogni bambino)
Insegnante:
"Adesso sentite diversi suoni del flauto traverso. Ritagliate dal foglio di lavoro le immagini, che potrebbero essere collegate al suono del flauto
traverso. Incollatene poi 3 negli spazi bianchi. Se volete, potete colorare le
immagini come preferite.”
A4: Il flauto traverso 1 (S. Prokofiev: Pierino e il lupo, op. 67 - L'uccello) (da riprodurre)
A5: Il flauto traverso 2 (F. Kuhlau: Fantasia per flauto solo in re maggiore, op. 38, n. 1) (da riprodurre)
A6: Il flauto traverso 3 (P. Tchaikovsky: Nutcracker Suite, Op. 71a - Danza cinese) (da riprodurre)
Insegnante:
“Che suono ha il flauto? Quali immagini avete ritagliato e perché?"
I bambini si confrontano sul suono del flauto traverso.
Insegnante:
“Abbiamo sentito che il flauto traverso può suonare in modo diverso. Ascoltate molto attentamente la traccia audio e cercate di captare il flauto.”
Attività 2
Insegnante:
“Incollate il cerchio con le immagini al posto giusto nel lapbook.”
Attività 3
Insegnante:
"Adesso ascoltiamo il Mattino di E. Grieg. Camminate per la stanza, quando
sentite suonare il flauto traverso. Se sentite suonare un altro strumento, rimanete in piedi fermi. Il triangolo è il segnale a cui dovete prestare
attenzione, perché indica quando parte il suono del flauto traverso. Nel momento in
cui sentite il triangolo, iniziate a muovervi. Quando sentite suonare il triangolo due volte, una dopo l’altra, smette di suonare il flauto traverso, quindi rimanete immobili, senza muovervi.”
A7: Il Mattino con il triangolo (da riprodurre)
Insegnante:
"Nel secondo round, provate a sentire il flauto senza l'aiuto del triangolo."
A8: Il flauto traverso nel Mattino (da riprodurre)
Se c'è ancora tempo...
...l'insegnante può ripassare con la classe la struttura del flauto traverso utilizzando il lapbook.
... i bambini possono continuare a lavorare sul loro lapbook.
Competenze:
Gli alunni...
...conoscono il suono del flauto traverso.
...ascoltano il flauto traverso nel brano "Il Mattino".