Musik, Serious Gaming und Konzentrationsfähigkeit – mit der App entdecken die Kinder die Magie der klassischen Musik mit interaktiven Spielen.
Attività 1
Creare musica
Lavoro in coppia
25 min.
Strumenti
M9
M9: La mia composizione (da distribuire ad ogni bambino)
Insegnante:
"Inventate a coppie una melodia simile al Mattino di E. Grieg. Utilizzate le carte colorate per annotare la melodia ed incollatele poi sul foglio (M9). Così
facendo, vi ricorderete come suonare la melodia anche in futuro”.
Attività 2
Suonare in un'orchestra
Tutta la classe
15 min.
Strumenti
Un alunno viene selezionato come direttore. Le altre coppie si siedono nella stanza e suonano i loro strumenti.
Insegnante:
“Il direttore può muoversi liberamente nella stanza. Se si ferma davanti ad una coppia di alunni, questi possono suonare la loro composizione. Quando il direttore prosegue, i bambini smettono di suonare. Il direttore d'orchestra determina l'ordine di esecuzione attraverso il suo percorso spaziale."
Le singole composizioni possono essere riprodotte.
Se c'è ancora tempo...
... i bambini possono continuare a lavorare sul loro lapbook.
... l'insegnante può fare con la classe delle pause di movimento tra un'attività e l'altra (ad esempio 15 jumping jack, 10 squat, ...).
Competenze:
Gli alunni...
... compongono, registrano e presentano i loro brani musicali.