Musik, Serious Gaming und Konzentrationsfähigkeit – mit der App entdecken die Kinder die Magie der klassischen Musik mit interaktiven Spielen.
Attività 1
App
Lavoro individuale
40 min.
Tablet/iPad/computer
L'insegnante fornisce ai bambini il link alla versione web dell'app. I bambini giocano autonomamente ai giochi del livello “Chi è Figaro?”. Se finiscono prima il livello, possono giocare nuovamente ai giochi del livello.
https://app.fortissimo.education
Insegnante:
“Nell’app ci sono tanti giochi diversi.
In alcuni giochi bisogna abbinare un’immagine ad un suono, fare un puzzle oppure trovare la coppia corretta (memory). In altri giochi è richiesto invece di muoversi, di battere le mani o ballare.”
Suggerimento
Se non ci sono abbastanza tablet, iPad o computer a disposizione, due o tre bambini possono lavorare su un unico dispositivo. Le cuffie sono altamente consigliate nell'aula computer perché i dispositivi sono solitamente molto vicini tra loro.
Attività 2
Parlare di musica
Tutta la classe
5 min.
Dopo che tutti i bambini hanno giocato a tutti i giochi del livello “Chi è Figaro?”, l’insegnante chiede: “Chi è Figaro?” Come può essere il volume della musica? Come si chiama il brano che hai sentito? Cosa descrive il brano musicale “Il Mattino”? E quali giochi vi sono piaciuti particolarmente?”
Se c'è ancora tempo...
... i bambini possono rigiocare al livello “Chi è Figaro?”.
Competenze:
Gli alunni...
... approfondiscono la loro conoscenza del brano "Il Mattino" giocando al livello “Chi è Figaro?” nell'app di Fortissimo.
... conoscono la struttura e il suono del flauto traverso.
... realizzano una semplice danza sulle note de "Il Mattino"
... conoscono il volume dei parametri musicali (forte, piano, crescendo, decrescendo).