Musik, Serious Gaming und Konzentrationsfähigkeit – mit der App entdecken die Kinder die Magie der klassischen Musik mit interaktiven Spielen.
Attività 1
Inventare la musica
Lavoro di gruppo
25 min.
Materiali
Stampa M2
La classe viene divisa in gruppi di 5 persone.
Consegna:
Immaginate ora di trovarvi in un luogo diverso da quello dell'ultima lezione e di ascoltare con attenzione. Ogni gruppo immagina ora una scena della natura. È importante che non diciate agli altri gruppi quale immagine avete. Come gruppo, create un collage sonoro per l'immagine usando la voce, il corpo e i materiali che trovate in classe. Si possono usare anche degli strumenti. Quali suoni si sentono nella scena? Qual è lo stato d'animo? Come potete rappresentarlo con i suoni?
Seguite questa lista di riferimento per il vostro collage sonoro:
Lista di riferimento:
- L'atmosfera trasmessa dal collage sonoro corrisponde alla scena dell'immagine.
- Il collage sonoro dura da 30 secondi a 1 minuto.
- Ogni persona del gruppo ha un compito.
- Il collage sonoro può essere riprodotto alla fine della lezione.
M2: Scene (distribuire un'immagine per gruppo)
Attività 2
Spettacolo
Gruppo classe
20 min.
L'insegnante mostra l'immagine con tutte le scene della natura con il proiettore o come stampa.
Consegna:
I singoli gruppi eseguono ora i loro collage sonori uno dopo l'altro. Gli altri gruppi ascoltano e, dopo l'esecuzione, votano su quale sia la scena naturale rappresentata e danno al gruppo un feedback sul collage sonoro. Successivamente il gruppo stesso spiega quale rumore dovrebbe rappresentare quale suono.
Il collage sonoro può essere riprodotto dal gruppo dopo aver indovinato l'immagine corretta.
Competenze di questa unità didattica:
Gli alunni e le alunne...
... visualizzano le scene della natura e sanno motivare l'uso mirato della voce, della body percussion e degli strumenti
.... presentano i loro collage sonori alla classe
.... possono riflettere sui collage sonori e dare un feedback specifico.