Wstecz

Lekcja 4

Przechodzimy poziom "Gdzie jest Figaro?" w aplikacji Fortissimo.

1
Aplikacja
Praca indywidualna
2
Rozmowa o muzyce
Cała klasa

Przygotowanie

Materiały do ​​druku (dla całej serii):

Inne materiały:

  • Tablety, iPady albo komputer

Ćwiczenie 1

Aplikacja
Praca indywidualna
40 min.
Tablet / iPad / Komputer

Nauczyciel udostępnia dzieciom link do wersji internetowej aplikacji. Dzieci samodzielnie bawią się w zabawy z poziomu „Kim jest Figaro?”. Jeśli poszczególne dzieci ukończą poziom wcześniej, mogą ponownie grać w poszczególne gry.

Nauczyciel:

„W aplikacji dostępnych jest wiele różnych gier. W niektórych przykładowo przypisujesz obrazek do dźwięków, układasz puzzle lub bawisz się w pamięć. Inne gry wymagają klaskania, skakania, tańca lub poruszania się. W każdej chwili możesz wstać i wziąć udział w zabawach.”

Wskazówka

Jeśli nie ma wystarczającej liczby tabletów, iPadów lub komputerów, na jednym urządzeniu może pracować dwójka lub troje dzieci. W sali komputerowej zdecydowanie zalecane są słuchawki, ponieważ urządzenia są zwykle bardzo blisko siebie.

Ćwiczenie 2

Rozmowa o muzyce
Cała klasa
5 min.

Po rozegraniu przez wszystkie dzieci wszystkich zabaw z poziomu „Kim jest Figaro?”, nauczyciel zadaje pytanie: „Kim jest Figaro?” Jak może być głośność muzyki? Jak nazywa się utwór, który słyszałeś? Co opisuje utwór „Poranny nastrój”? A które gry szczególnie przypadły Ci do gustu?”

Jeśli masz więcej czasu...

...dzieci mogą ponownie pobawić się w zabawy z poziomu „Kim jest Figaro?”.

Kompetencje nabyte podczas lekcji:

Uczniowie...

...pogłębiają zdobytą już wiedzę na temat porannego nastroju, grając w poziom „Kim jest Figaro?” w aplikacji Fortissimo. 

...poznaj budowę i brzmienie fletu poprzecznego.

... zrealizuj prosty taniec na poprawę porannego nastroju.

... poznaj muzyczne parametry głośności (forte, fortepian, crescendo, decrescendo).