Musik, Serious Gaming und Konzentrationsfähigkeit – mit der App entdecken die Kinder die Magie der klassischen Musik mit interaktiven Spielen.
Ćwiczenie 1
Zadanie:
Jak możemy opisywać dźwięki? Znajdźcie przymiotniki, które opisują dźwięki występujące w przyrodzie i zapiszcie je na tablicy. Czy przymiotniki można przypisać do różnych kategorii?
Opisz dźwięki natury
Tempolargo - adagio - powoli - spokojnie - spokojnie - równomiernie - zmieniając się - pędząc - gorączkowo - kołysząc się - szybko - presto ...głośność fortepianu - pianissimo - cicho - spokojnie - wciąż - ciszej - coraz głośniej - głośno - mocno - głośno - forte - fortissimo ...tonacja - ciemna - buczenie - przenikliwa - jasna - wysoka - ...
Ćwiczenie 2
M1: Dźwięki natury (rozdaj)
Zadanie:
Wyjdziemy teraz na zewnątrz. Znajdź miejsce, w którym możesz usiąść i być bardzo cicho. Zapisz wszystkie dźwięki, które usłyszysz na swojej karcie pracy. Opisz odgłosy tak dokładnie, jak to możliwe, za pomocą przymiotników.
Następnie grupa wraca do sali lekcyjnej.
Ćwiczenie 3
Zadanie:
Usłyszeliśmy i opisaliśmy wiele dźwięków. Teraz zbierzmy je razem na tablicy i podzielmy na kategorie.
Nauczyciel wywołuje uczniów pojedynczo. Zapisują dźwięki na tablicy i dzielą na kategorie.
Jeśli masz więcej czasu...
...klasa może zagrać w (głuchy) telefon, tak, by przekazywanym hasłem był dźwięk.
Nauczyciel:
„Podobnie jak w grze w głuchy telefon, uczniowie wymyślają dźwięki natury i demonstrują je swoim głosem lub mową ciała. Następnie dźwięk ten jest przekazywany w kółko. Oczywiście w tej wersji zabawy dźwięk nie jest cichy, ani tajny. Słuchajcie uważnie i obserwujcie, czy i jak zmienia się dźwięk.”
Nach dem Spiel:
Nauczyciel:
„Co było dla was łatwe, a co trudne w zabawie?”
Kompetencje nabyte podczas lekcji:
Uczniowie...
...doskonalą umiejętność świadomego słuchania i opisywania dźwięków.