Musik, Serious Gaming und Konzentrationsfähigkeit – mit der App entdecken die Kinder die Magie der klassischen Musik mit interaktiven Spielen.
Ćwiczenie 1
Rozmowa o muzyce
Cała klasa
20 min.
Zadanie:
Na kolejnych lekcjach muzyki nakręcicie w grupach klip reklamowy. Jakie elementy decydują o sukcesie klipu reklamowego? A jak zabrać się za stworzenie klipu reklamowego?
Klasa wspólnie zbiera na tablicy ważne terminy. Następnie nauczyciel omawia z klasą procedurę tworzenia klipu reklamowego.
Przykładowa procedura tworzenia klipu reklamowego
Przygotowanie 1. Określ cel klipu reklamowego: Jaki jest cel filmu? Chcesz wypromować wydarzenie lub nowy produkt do zaprezentowania? …2. Zdefiniuj grupę docelową: Do jakiej grupy docelowej skierowany jest film? Na jakiej platformie powinien pojawić się film?3. Zidentyfikuj unikalne punkty sprzedaży: Co jest specjalnego w Twoim produkcie lub usłudze, co jeszcze nie istnieje? 4. Utwórz scenorys: Zastanów się, które sceny mają miejsce w jakiej kolejności. Produkcja5. Filmowanie: Filmuj sceny zgodnie ze swoim scenorysem.6. Lektor: Przygotowanie i nagranie tekstów mówionych. Postprodukcja7. Połącz poszczególne sceny, dodaj dźwięk i muzykę.
Ćwiczenie 2
Ćwiczenie słuchowe
Cała klasa
5 min.
Jako podkład muzyczny w klipie reklamowym wykorzystano krótki fragment V Symfonii Beethovena. Klasa wspólnie słucha utworu muzycznego.
Zadanie:
Co przychodzi Ci na myśl, gdy słyszysz dany utwór? Opisz.
Ćwiczenie 3
Nagranie video
Praca w grupach
20 min.
Tablety
Wydruk M1
Klasa jest podzielona na grupy 3 lub 4 osobowe. Każda grupa otrzymuje co najmniej jeden tablet.
Zadanie:
Tutaj możesz zobaczyć różne pomysły na produkty, które możesz promować w swoich klipach reklamowych. W grupie ustalcie produkt, dla którego chcecie stworzyć klip reklamowy.
Następnie masz 10 minut na przemyślenie, co wydarzy się w Twoim klipie reklamowym. Zapisz notatki na ten temat. Pamiętaj, że jako muzykę do klipu reklamowego powinieneś wykorzystać fragment V Symfonii Beethovena.
Produkty do wyboru:
- Napój bezalkoholowy
- Festiwal
- Gra komputerowa
1. Cel klipu reklamowego:
- Wprowadzenie FizzBlast jako najbardziej orzeźwiającego napoju na rynku
- Sprzedaż produktu
- Promowanie festiwalu SunsetBeats jako najlepszego letniego festiwalu
- Sprzedaż biletów
- Przedstawiamy Galactic Quest jako najlepszą kosmiczną przygodę
- Sprzedaż gry
2. Grupa docelowa:
- Młodzież i młodzi dorośli (10-30 lat)
- Platformy: Instagram, reklama na YouTube (ponieważ platformy te mają duży zasięg wśród grupy docelowej i dobrze nadają się do krótkich, viralowych filmów)
- Entuzjaści muzyki i festiwali (16-35 lat)
- Platformy: Instagram, TikTok (ponieważ te platformy są dobrze dostosowane do treści atrakcyjnych wizualnie i emocjonalnych oraz mają szeroki zasięg wśród młodych dorosłych)
- Młodzież i młodzi dorośli (12-35 lat)
- Platformy: YouTube, Instagram, TikTok (ponieważ platformy te mają duży zasięg wśród grupy docelowej i dobrze nadają się do krótkich, viralowych filmów)
3. Unikalne zalety:
- Wyjątkowa eksplozja smaku z egzotycznymi owocami
- Opakowanie zmienia kolor pod wpływem zimna/ciepła
- Naturalne składniki
- Niskokaloryczne
- Malownicze położenie na plaży ze spektakularnymi zachodami słońca
- Mieszanka znanych i wchodzących na rynek artystów muzycznych
- 5 osobnych namiotów, w których odtwarzane są różne style muzyczne
- Holistyczne doświadczenie: jest muzyka, sztuka, gry, joga, food trucki
- Imponujące kosmiczne krajobrazy z zapierającą dech w piersiach grafiką
- Unikalna historia
- Gwiezdne ludy na innych planetach muszą zostać uratowane
- Tryb wieloosobowy: W grę można grać razem z innymi graczami
Notatki mogą mieć następującą strukturę:
Przykładowe notatki:
Produkt: Słuchawki Ambisonic
Co się dzieje?
Chłopak, 14 lat, mężczyzna, pojawia się na zdjęciu znudzony. Siada przy stole. Słuchawki leżą na stole obok tabletu. Chłopak znudzony opiera głowę na dłoni.
Tekst: brak SMS-a
Muzyka: brak muzyki
Co się dzieje? Nastolatek widzi słuchawki, bierze je do ręki i zakłada.
Tekst: brak tekstu
Muzyka: Zaraz po założeniu słuchawek włącza się muzyka 0:00-0:19 min.
Co się dzieje?
Nastolatek otwiera oczy i mówi do muzyki 0:05 min:
Tekst nastolatka: „Wow!”
Potem zaczyna kiwać głową i poruszać się w rytm muzyki, siedząc.
Muzyka: trwa do 0:19 min. - w 0:12 min.:
Tekst z zewnątrz - inny głos, męski: "Zły dzień? Zanurz się w Ambisonic."
Muzyka: 0:16-0:19 min.:
Na obrazie pojawiają się słuchawki - muzyka kończy się w 0:19 min. Tekst z zewnątrz – głos, męski: „I ciesz się”.
Czas trwania: ok. 30 sekund
Zadanie:
Możesz pobrać muzykę za pomocą tego kodu QR. W ciągu najbliższej godziny będziesz miał czas na nakręcenie i montaż klipu reklamowego.
Jeśli masz więcej czasu...
... uczniowie mogą rozpocząć filmowanie scen za pomocą aparatu w telefonie komórkowym lub tablecie (instrukcje znajdują się w części 2).
Kompetencje nabyte podczas lekcji:
Uczniowie:
...ćwiczą planowanie i konstruowanie klipu reklamowego, tworząc scenopis do klipu reklamowego.
...słuchają V Symfonii Beethovena i opisują swoje skojarzenia.
...ćwiczą wykorzystanie muzyki jako elementu emocjonalnego i strukturalnego w mediach audiowizualnych, wykorzystując V Symfonię Beethovena w klipie reklamowym.