Slovenščina SL
Nazaj

Lekcija 4

Naučimo se telesno tolkalne koreografije za 'Ruski ples'.

1
Govori z glasbo
Ves razred
2
Telesni zvoki
Ves razred
3
Telesni zvoki
Ves razred

Priprava

Tiskovine (za celotno učno serijo)

Aktivnost 1

Pogovor o glasbi
Razredni pouk
10 min.

Učitelj:

„Katere glasbila poznaš? Ali mogoče igraš kakšen inštrument? Imate mogoče zdaj pri sebi svoje glasbilo?“

Na vprašanje, ali imajo s seboj svoje osebno glasbilo, bodo otroci verjetno odgovorili z ne.

Učitelj:

„Vsi imamo osebno glasbilo, s katerim se ne moremo ločiti - svoje telo! Kako lahko telo uporabimo kot glasbilo? Koliko idej lahko najdemo za ustvarjanje glasbe s svojim telesom?“

Učitelj učence pokliče enega za drugim in jih pozove, naj predstavijo svoje zamisli. Drugi otroci posnemajo zvoke. Skupaj ugotovijo, da lahko zvoke ustvarjamo z glasom in z različnimi vrstami ritmičnega udarjanja po telesu.

Aktivnost 2

Telesna perkusija
Razredni pouk
5 min.

Učitelj:

„Našli ste veliko različnih načinov, kako ustvarjati glasbo s svojimi telesi. Zdaj bomo z naslednjimi zvoki glasbeno pospremili skladbo iz baleta Hrestač:

  • z nogami po tleh
  • z rokami po stegnih
  • z rokami po prsih
  • ploskanje z rokami

Preizkuste različne elemente telesne perkusije.

Aktivnost 3

Telesna perkusija
Razredni pouk
30 min.

Učitelj:

„Pokazal vam bom telesna tolkala za ruski ples iz baleta Hrestač. Na tabli lahko spremljate, kje smo.“

Učitelj:

„Zdaj se skupaj učimo koreografijo. Ponovno si ogledamo posamezne dele videoposnetka in posnemamo gibe.“

Učitelj:

„Ko poznaš vse dele koreografije, jih sestavimo skupaj. V ozadju bom ponovno predvajal glasbo.“

P.I. Tschaikowski: Ruski ples iz Hrestača (op. 71)A2
Dodatno

Po želji lahko v ozadju ponovno predvajate videoposnetek ruskega plesa, da se otroci lahko orientirajo po njem.

Če imate še čas...

... lahko z razredom ponovite zgodbo o Hrestaču.

Zgodba o Hrestaču

Je božični večer. Klara in njen bratec Fritz sedita ob božičnem drevesu, obkrožena z družino, in nestrpno čakata na darila. Kako vznemirljivo!

Nenadoma se zasliši trkanje na vrata in vstopi stric Drosselmeyer. Na njegovem plašču je nekaj snežink. Stric Drosselmeyer, ki je znan urar, je s seboj prinesel čudovita darila. Klara dobi Hrestača in je tega zelo vesela, vendar je Fritz ljubosumen. Tudi on dobi darilo, vendar bi raje prejel Klarino darilo. Fritz je tako jezen, da zgrabi terilec in ga vrže ob steno. Klara je šokirana in zelo žalostna. Dvigne svojega Hrestača, vendar ima eno roko zlomljeno. Na srečo stric Drosselmeyer najde nekaj lepila in s svojimi neverjetnimi urarskimi spretnimi rokami popravi lutko. Klara je zelo srečna.

Toda zdaj je že pozno in Klara se počuti zelo utrujeno. Ljubeznivo objame svoje darilo in gre spat. Nocoj bo spala poleg svoje lutke v njeni posteljici.

Klara hitro zaspi in njene sanje počasi zaživijo! Klara se znajde v začarani jedilnici: božično drevo je vedno večje, luči svečk na stenah pa začnejo plesati. Nato pa v plesno dvorano od nikoder vdre vojska miši. Mišji kralj je glavni in poskuša Klarai odvzeti Hrestača, vendar ta nenadoma oživi. Na pomoč prikliče vse figurice Fritzevih vojakov iz škatle z igračami in jih popelje v boj, da odženejo miši.

Vsi se borijo drug proti drugemu, dokler se Hrestač ne sooči z mišjim kraljem. Zaradi mišjega kralja se Hrestač znajde v velikih težavah. Toda na srečo je zraven Klara: vzame svoj levi čevelj in ga vrže v mišjega kralja. Zadene ga in mišji kralj pade na tla. Hrestač je rešen in... spremeni se v princa! Klara in princ Hrestač sta presrečna. Skupaj veselo zaplešeta in se nekako znajdeta v kraljestvu sladkarij, kjer ju sprejme vila Sladkorna vila. Ko sliši zgodbo o mladih junakih, se sladkorna vila odloči prirediti veliko zabavo, da bi proslavila Klarin pogum.

Konec 1: Ko se Klara vrti po plesni dvorani in s princem pleše cvetlični valček, se ji začne vrteti in ugotovi, da je zelo utrujena. Nato se uleže v čudovito posteljo z baldahinom in udobno zaspi. Ko naslednje jutro odpre oči, se znajde v svoji postelji. Poleg nje je tudi Hrestač. Bile so samo sanje. Klara se počuti nekoliko žalostno. Zleze iz postelje in se odpravi k mizi za zajtrk. Čaka jo veliko presenečenje: Stric Drosselmeyer je povabil svojega nečaka, da preživi božični dan z družino, in videti je prav takšen kot princ iz sanj Klare ...

Konec 2: Ob koncu zabave Sladkorna vila najavi pomembno sporočilo in pokliče Klaro in princa Hrestača ob sebi. V zahvalo za osvoboditev kraljestva izpod mišjega kralja in njegove vojske ju okrona za nova upravitelja kraljestva sladkarij. Čebele zaplešejo slavnostni ples, Klara in princ Hrestač pa živita srečno do konca svojih dni v kraljestvu sladkarij. Z velikim veseljem sprejemata goste z vsega sveta in z vsemi zaplešeta „valček cvetja“, da bi pokazala svojo hvaležnost Sladkorni vili.

Konec 3: Sladkorna vila v znak hvaležnosti Klari za vedno osvobodi princa Hrestača njegovega obstoja v lutki in mu dovoli, da se s Klaro vrne v človeški svet. Priletijo čarobne sani, ki jih vlečejo severni jeleni. Sani ju odpeljejo iz Kraljestva sladkarij in zjutraj prispeta pred Klarino hišo. Klara in princ se zahvalita severnim jelenom in jim pomahata v slovo. Doma ju pozdravijo Klarini starši, stric Drosselmeyer in Fritz, ki so vsi presrečni. Za praznovanje božičnega jutra vsi veselo zaplešejo okoli božičnega drevesca. In tako se konča pustolovščina Klare in Hrestača.

Kateri konec vam je bil najljubši?

Kompetence te učne enote:

Učenci...

... uporabljajo svoje telo kot instrument in raziskujejo njegove zvočne možnosti.

... se učijo telesnih tolkal za ruski ples in pri tem trenirajo gibalno koordinacijo.

... razvijajo občutek za ritem.

... se učijo brati in izvajati ritmično notni zapis.