Slovenščina SL
Nazaj

Lekcija 5

Skupaj igramo ritmično igro o Mozartu.

1
Glasbena teorija
Sedenje v krogu
2
Ritem
Sedenje v krogu
3
Album
Samostojno

Priprava

Tiskovine (za celotno učno serijo)

Dodatno gradivo:

  • Delovni list M5

Aktivnost 1

Glasbena teorija
V krogu
5 min.

Vadite osnovni štiritaktni ritem. Otroke seznanite s štetjem do 4 - 4 udarci ustrezajo 4/4 taktnem zapisu v glasbi. Vsi učenci se dotaknejo udarcev v naročju (1, 2, 3, 4), ne da bi glasno šteli. Če želite, lahko poskusite z več krogi po 4 zapored.

Nasvet

Skupaj z otroki izberite znak za tišino/ustavitev - npr. prekrižanje rok, roke na glavi itd. Ko se ustavite, lahko začnete šteti do 4, da se otroci vključijo in ponovno poskusijo z ritmičnim zaporedjem.

Aktivnost 2

Ritem
V krogu
25 min.

Učitelj:

„Zdaj bom povedal nekaj stavkov v ritmu, vi pa jih ponovite za mano.“

Otroci ponavljajo stavke, dokler jih vsi ne znajo suvereno povedati v ritmu. Koristno bo, če bodo hkrati ploskali ali tapkali osnovni štiritaktni ritem.

A3: Mozartovi ritmični stavki - individualno (po potrebi se lahko uporabijo)

Mozartovi ritmični stavki - samostojnoA3

Razred lahko nato razdelimo v dve ali tri skupine (če so učenci zelo samozavestni, lahko tudi v štiri skupine). Otroci v svojih skupinah vadijo in poponovijo vse ritmične stavke, hkrati pa v udarjajo osnovni štiri-dobni ritem.

Ko končajo z vajami, vsaki skupini dodelimo po en stavek. Začne skupina 1, sledi ji skupina 2, skupina 3 itd. Pri prvem poskusu pustite 2 takta med posameznimi skupinami. Nato poskusite, da si skupine sledijo druga za drugo brez presledka. Hkrati s tem, ko vsaka skupina v ritmu govori dodeljen stavek, naj celoten razred v naročju tapka osnovni 4-dobni ritem. Zadnji stavek (Hej! Amadeus) naj celoten razred v ritmu izreče dvakrat. Uporabite znak stop ali preprosto recite stop, kadar želite ali morate. Nato lahko začnete znova od začetka.

A4: Mozartovi ritmični stavki - v celoti (predvajajte, da otroci bolje razumejo to vajo)

Mozartovi ritmični stavki - v celoti A4

Aktivnost 3

Zloženka
Samostojno delo
5 min.
M5 Delovni list

M5: Mozartovi ritmični stavki (razdelimo vsakemu učencu)

Učitelj:

„Izrežite delovni list in prilepite ritmične stavke za ritmičnimi besedami v zloženko.“

Če imate še čas...

... ponovite igro skrivne kode z uporabo zloženke.

... otroci lahko še naprej krasijo svojo zloženko.

Kompetence te učne enote:

Učenci...

...se naučijo več o ritmu v glasbi.

...svoje znanje o notnih vrednostih prenesejo v prakso.

...skupaj izvedejo ritmično skladbo, ki temelji na Mozartovem življenju.