Musik, Serious Gaming und Konzentrationsfähigkeit – mit der App entdecken die Kinder die Magie der klassischen Musik mit interaktiven Spielen.
Aktivnost 1
Razred bo razdeljen v 6 skupin.
M2: Slike narave (ena slika za vsako skupino)
Učitelj/Učiteljica:
»Poskusite skupaj v vaši skupini prikazati sliko iz narave s pomočjo telesne perkusije in vaših glasov, tako da bodo druge skupine kasneje lahko uganile sliko samo po vaših zvokih. Zelo pomembno je, da drugim skupinam ne izdate, katero sliko imate.«
Aktivnost 2
M2: Slike narave (razdeljene po prostoru, obešene na stene)
Učitelj/Učiteljica:
»Po vrsti bodo skupine zdaj predstavile svoje izmišljene zvoke. Skupine, ki poslušajo, bodo po predstavitvi glasovale, katera slika je mišljena.«
Učitelj/Učiteljica:
»Zapomni si za naslednjo glasbeno uro, kdo je bil v tvoji skupini.«
Aktivnost 3
M2: Slike narave (razdeljene po prostoru, obešene na stene)
Učitelj/Učiteljica:
»Čez stoletja so se mnogi skladatelji in skladateljice navdihovali z zvoki, ki prihajajo iz narave. Zdaj bomo skupaj poslušali nekaj glasbenih del, ki naj bi prikazovala iste elemente narave, ki ste jih tudi vi izrazili z zvokom. Poslušajte glasbo in premislite, katera slika iz narave naj bi bila prikazana. Nato pojdite do slike v učilnici.«
Ptice
Nevihta
Planina
Voda
Listi Dreves
Čebele
Po vsakem glasbenem delu učitelj/učiteljica ustavi glasbo in razkrije, kateri element narave so skladatelji prikazali.
Na koncu učitelj/učiteljica pojasni:
»Eden izmed skladateljev, ki je komponiral glasbo o naravi, je bil Richard Strauss. Njega in njegovo glasbo bomo spoznali v tej učni seriji.«
Če imate še čas...
.. lahko se slike ponovno razdelijo med skupine, tako da si vsaka skupina izmisli nov zvok.
Kompetence te učne enote:
Učenci in učenke...
... izrazijo elemente narave z glasbo s pomočjo telesne perkusije in svojih glasov.
... poslušajo glasbene dela skladateljev, ki so se navdihovali z zvoki, ki prihajajo iz narave.