Musik, Serious Gaming und Konzentrationsfähigkeit – mit der App entdecken die Kinder die Magie der klassischen Musik mit interaktiven Spielen.
Aktivnosti 1
Poslušanje glasbe
Razredni pouk
10 min.
Učitelj:
„Glasbo na vodi sestavljajo tri suite, vse skupaj 22 skladb. Danes bomo izvedeli, kako je zgrajena skladba Žiga (Gigue) iz Vodne glasbe. Pri vsakem delu se odločite, ali glasbeni del zveni enako kot prejšnji ali drugače. Če del v glasbi zveni enako kot prejšnji, je izbran isti simbol. Če del zveni drugače, izberemo nov simbol.“
Učitelj začne igro 1 in jo s pomočjo projektorja ali podobnega pripomočka prikaže razredu. Takoj ko se pojavi vprašalni znak, lahko otroci povedo, kateri simbol naj učitelj izbere.
Aktivnost 2
Telesna Tolkala
Raredni pouk
15 min.
Učitelj:
Za vsak simbol je določen element tolkal, ki ga izvajamo ob glasbi.
- rumena - ploskanje
- rdeča - trepljanje po prsih
- zelena - topotanje
- modra - trepljanje po stegnih.
Učitelj:
„Zdaj bom spet predvajal glasbo. Pozorno poslušajte, kdaj se glasba in simbol spremenita. Nato izvajajte ustrezno tolkalo.“
Učitelj začne igro 2.
V drugem krogu si lahko učenci sami zamislijo elemente telesnih tolkal za simbole in jih dodajo v igro.
Učitelj začne igro 3.
Aktivnost 3
Igranje glasbe
Razredni pouk
20 min.
Glasbila (če je mogoče, naj bo za vsakega otroka en instrument, skupaj pa štiri skupine instrumentov.)
Učitelj razdeli razred v štiri skupine.
Učitelj:
„Vsaki skupini bom zdaj dodelil enega od štirih simbolov in instrument (na primer bobne, zvončke, boomwhackerje in ropotuljice). Vsaka skupina bo igrala ob glasbi, ko se bo pojavil njen simbol.“
Učitelj začne igro 3.
Če imate še čas...
Glasbila (če je mogoče, naj bo za vsakega otroka en instrument, skupaj pa štiri skupine instrumentov.)
... dejavnost 3 se lahko ponovi, skupine pa lahko zamenjajo svoje instrumente in dodeljene simbole.
Učitelj začne igro 3.
Kompetence te učne enote:
Učenci...
... aktivno poslušajo Žigo (Gigue) iz Vodne glasbe in raziskujejo strukturo skladbe.
... spremljajo različne dele skladbe s tolkali ali instrumenti in aktivno poslušajo, kdaj so uporabljeni.