Slovenščina SL
Nazaj

Lekcija 4

Razumevanje notnih ritmičnih vrednosti - četertinke, polovnike in celinke

1
Ritem
Ves razred
2
Aplikacija
Samostojno
3
Skladaj
Pari

Priprava

Tiskovine (za celotno učno serijo)

Dodatno gradivo:

  • 2 claves
  • Tablets/iPads/computere + hovedtelefoner
  • Terning
  • M2 Udsagn

Aktivnost 1

Ritem
Razredni pouk
5 min.
2 ritmični palčki

Naloga:

Učitelj igra ritem s tonskimi palicami.

  • Ko ritmični palčke udarjajo druga ob drugo, učenci z rokami ploskajo;
  • če na vrhu udarjajo le konice tonskih palic, ponavljajo ritem s kazalci;

Ko razred varno igra ritme, lahko posamezni učenci prevzamejo vlogo učitelja in s tonskimi palicami pokažejo svoje ritme, ki jih vsi ponavljajo.

Informacije za učitelja

Ideje za variacije:

  • Glasnost uvoda lahko spreminjamo, kar naj prevzamejo učenci.
  • V ritem lahko vključimo izmenično ploskanje z rokami in prsti.
  • Namesto dlani in kazalcev lahko uporabimo tudi dva druga dela telesa, npr. topotanje z nogami in udarjanje po stegnih. Pri tem se mora razred odločiti, kaj predstavljata oba načina igranja tonskih palic.

Aktivnost 2

Aplikacija
Samostojno delo
25 min.
Tablični računalniki, iPad-i ali računalniki + slušalke

Naloga:

Odprite povezavo na svoji napravi in pojdite v razdelek Igre → Dolžina note. Kliknite prvo raven z notno vrednostjo četertinke. Igre igrajte eno za drugo, da se naučite notne vrednosti. Nato začnite z naslednjo ravnjo, na kateri so dodane nove vrednosti not.

Cilj te lekcije je igrati skozi prve tri ravni in se seznaniti z vrednostmi četertink, polovink in celink. Ko boste končali, a vam bo ostalo še nekaj časa, lahko posamezne igre ponovite in tako vadite notne vrednosti.

Aktivnost 3

Komponiranje
Delo v parih
15 min.
Kocke (po ena za vsak par)
M2 Delovni list

Naloga:

Skupaj s partnerjem ustvarita svoj ritem. Po vrsti mečite kocko in v delovni list vnesite vrednosti not, ki ste jih vrgli. Vadite ploskanje svojega ritma in ga predstavite drugi ekipi.

Po želji: Ali lahko druga ekipa ugotovi, kaj ste vrgli, samo na podlagi vašega ploskanja?

Čeimate še čas:

... ekipe lahko svoje ritmične kompozicije iz dejavnosti 3 predstavijo razredu. Razred lahko s pozornim poslušanjem ugiba, kaj je bilo zaigrano.

Kompetence te učne enote:

Učenci...

... trenirajo svoj sluh tako, da pozorno poslušajo ritme, ki jim jih igrajo, jih prepoznavajo in jih igrajo z rokami ali prsti.

... spoznavajo notne vrednosti tako, da se prek aplikacije seznanijo s četrtinskimi, pol- in celimi notami ter jih utrjujejo v vajah.

... sestavljajo lastne ritme tako, da z metanjem kocke določijo vrednosti not in jih sestavijo v ritem.

... vadijo svoj posluh, tako da pozorno poslušajo in poskušajo prepoznati vrednosti not, ki jih je vrgla druga ekipa.