Musik, Serious Gaming und Konzentrationsfähigkeit – mit der App entdecken die Kinder die Magie der klassischen Musik mit interaktiven Spielen.
Aktivnost 1
musizieren
Razredni pouk
15 min.
Boomwhacker (1 za vsakega učenca)
Z učenci se je treba najprej pogovoriti o signalu za ustavitev.
Učitelj:
Če jaz držim svoj Boomwhacker z eno roko čez glavo, ti zgrabi svoj Boomwhacker z obema rokama in si ga daj za glavo na ramena, tako da se nobeden ne igra več.“
Učitelj se z otroki pogovori o treh pravilih Boomwhackerjev.
Učitelj:
„Držite Boomwhacker z obema rokama, dokler ne pridete na vrsto. En otrok začne in poskuša z Boomwhackerjem ustvariti zvok. Nato pomežikne drugemu otroku, ki mora z Boomwhackerjem preizkusiti nov zvok. Koliko različnih zvokov lahko najdemo?“
Aktivnost 2
musizieren
Samostojno delo
10 min.
Boomwhacker (1 za vsakega učenca)
Razred sedi v krogu, vsak otrok dobi en Boomwhacker.
Učitelj:
Začnem tako, da enkrat udarim z Boomwhackerjem v roko. Nato vsak otrok po vrsti prenaša zvok z Bumwhackerjem, tako da tudi oni enkrat udari z Bumwhackerjem v roko. Naloga je, da ponovno enakomerno nadaljujemo zvok v tempu.“
Pavano je mogoče igrati z metronomom v podporo:
Učitelj:
„Zdaj bom uvedel še eno pravilo. Če učenec dvakrat zaporedoma udari z roko po bobnu, se spremeni smer, v kateri se zvok prenaša naprej.“
Aktivnost 3
Slikanje ob glasbi
Samostojno delo
20 min.
Boomwhacker (1 za vsakega učenca)
Učitelj:
„Usedite se v skupine po štiri. Jaz bom zaigral pavano, vi pa boste s pomočjo Boomwhackerjev sproti prenašali zvok tako, da boste z Boomwhackerij udarjali po tleh.
Učitelj si lahko pri pripravi ogleda naslednji videoposnetek (sprednja serija).
Učitelj:
„Zdaj vsi skupaj udarjamo po poltonih s boomwhackerji ob glasbi.“
To si lahko ogledate v zadnji seriji videoposnetka.
Če se to dobro obnese, lahko razred razdelimo v dve skupini: Ena polovica izvaja prvo vajo, druga polovica pa istočasno izvaja drugo vajo. Skupini nato zamenjata vlogi.
Če imate še čas...
... Učitelj lahko z otroki vadi celoten zapis, ki je prikazan v videoposnetku s trakom. Za to lahko uporabite tudi roke.
Kompetence te učne enote:
Učenci...
... spoznajo in upoštevajo osnovna pravila za uporabo Boomwhackerjev.
... raziskujejo različne zvočne možnosti z boomwhackerji in eksperimentirajo z njihovim ustvarjanjem zvoka.
... nadaljujejo zvoke v enakomernem tempu in so pozorni na stalen metronom.
... razvijajo občutek za ritmične strukture pavane in usklajujejo svoje gibe z glasbo.