Українська UK
Назад

Урок 4

Вивчаємо бодіперкусію до російського танцю.

1
Розмова про музику
Групова робота
2
Перкусія тіла
Групова робота
3
Перкусія тіла
Групова робота

Підготовка

Матеріали для друку (для всієї серії):

Вправа 1

Говоримо про музику
Весь клас
10 min.

Викладач

«Які музичні інструменти ви знаєте? Можливо, ви навіть граєте на музичному інструменті? У вас є з собою особистий музичний інструмент?»

На запитання, чи є у них із собою музичний інструмент, діти, ймовірно, дадуть негативну відповідь.

Викладач:

«У кожного з нас є особистий музичний інструмент, від якого ми не можемо відокремитися – наше тіло! Як можна його використовувати в якості інструменту? Скільки ідей ми знайдемо, щоб створювати музику за допомогою тіла?"

Учитель надає дітям слово по черзі, вони представляють свої ідеї. Інші діти імітують звуки. Разом вони виявляють, що голосом можна створювати звуки, а тілом – різні типи ритмічної перкусії.

Вправа 2

Бодіперкусія
Весь клас
5 min.

Викладач:

«Ви знайшли багато різних способів створювати музику за допомогою свого тіла. Тепер ми використаємо такі звуки для супроводу музичного твору з «Лускунчика»:

  • потупотіть ногами
  • поплескайте руками по стегнах
  • постукайте руками по грудях
  • поплескайте в долоні

Спробуйте один за одним елементи перкусії тіла».

Вправа 3

Бодіперкусія
Весь клас
30 min.

Викладач:

«Зараз я покажу бодіперкусію до російського танцю з «Лускунчика». Ви можете слідкувати за цим на дошці».

Викладач:

«Зараз будемо разом вивчати послідовність. Для цього ми ще раз переглядаємо окремі частини відео та імітуємо рухи»."

Викладач:

«Якщо ви знаєте всі частини послідовно, ми їх складемо. Я також вмикаю музику у фоновому режимі».

П.І. Чайковський: Російський танець з балету «Лускунчик» (ор. 71)А2
Додатково

За бажанням, відео танцю можна знову відтворити фоном, щоб діти могли зорієнтуватися.

Якщо ще є час...

… казку про Лускунчика можна повторити з класом.

Історія про Лускунчика

"Святвечір. Клара та її маленький брат Фріц сидять із родиною біля ялинки та з нетерпінням чекають на подарунки. Який переполох.

Раптом у двері стукають і входить дядько Дросельмаєр, відомий годинникар. Кілька сніжинок прилипли до його пальто. Дядько Дросельмаєр приносить чудові подарунки для Клари та Фріца. Клара отримує Лускунчика і дуже радіє. Але Фріц ревнивий. Він теж отримав подарунок, але більш хотів би Клариного Лускунчика. Фріц настільки розлючений, що хапає Лускунчика і кидає його об стіну. Клара налякана і дуже сумна. Вона бере свого Лускунчика, але одна рука зламана. Щастя, що в дядька Дросельмаєра є при собі клей і що він має такі вправні руки годинникаря. Він лікує Лускунчика. Клара цьому дуже рада.

Тим часом стало пізно і Клара дуже втомилася. Вона з любов'ю обіймає свого Лускунчика і лягає спати. Цього вечора Лускунчику дозволено спати біля ляльки в ляльковому ліжку.

Клара заснула, та її сни потроху починають оживати! Клара опиняється в бальній залі, де все раптом здається чарівним: ялинка стає все більшою і більшою, а світло свічок на стінах починає танцювати. Потім нізвідки в бальну залу вторгається армія мишей. Командує Мишачий король, який намагається відібрати у Клари Лускунчика. Тоді Лускунчик раптом оживає. Він викликає всі фігурки солдатиків із коробки з іграшками в кімнаті Фріца. Разом з ними він хоче відігнати мишей.

Всі борються, поки Лускунчик не зіткнеться з Мишачим королем. Мишачий король завдає Лускунчику багато неприємностей. Але, на щастя, є Клара: вона бере свій лівий черевик і кидає в Мишачого короля. Вона влучає, і Мишачий король падає на землю. Лускунчика рятують і... він перетворюється на принца! Клара та Принц Лускунчик надзвичайно щасливі. Вони танцюють від радості й раптом опиняються в царстві солодощів. Там їх зустрічає Фея Драже. Почувши історію двох юних героїв, ФеяДраже вирішує влаштувати велику вечірку, щоб відзначити хоробрість Клари.

Фінал 1: поки Клара та її принц крутяться в бальній залі, танцюючи Вальс квітів, у неї запаморочилося в голові. Вона розуміє, що справді дуже втомилася. Потім вона занурюється в чудове ліжко з балдахіном і міцно засинає. Коли Клара відкриває очі наступного ранку, вона опиняється у своєму ліжку. Біля неї лежить Лускунчик. Все було лише сном. Клара трохи сумна. Вона встає з ліжка і виходить до сніданку. Але який сюрприз на неї чекає: дядько Дросельмаєр запросив свого племінника на Різдво, а він такий схожий на принца...

Фінал 2: наприкінці великого свята Фея Драже робить важливе оголошення: вона кличе Клару та Принца Лускунчика до себе. На знак вдячності за звільнення королівства від Мишачого короля вона коронує їх обох як нових правителів королівства солодощів. Медоносні бджоли виконують танок радості. Клара і Принц Лускунчик живуть довго і щасливо в королівстві солодощів. Вони з великою радістю зустрічають гостей з усього світу і разом із усіма танцюють Вальс Квітів на знак подяки Феї Драже.

Фінал 3: Щоб віддячити Кларі, Фея Драже назавжди звільняє Принца Лускунчика від того, аби бути лускунчиком. Вона дозволяє йому переїхати у світ людей разом із Кларою. Потім прилітають чарівні сани, запряжені північними оленями. Сани везуть їх країною фантазії, поки вранці вони не прибудуть до будинку Клари. Вони дякують і прощаються з оленями. Вдома їх радісно зустрічають батьки Клари, дядько Дросельмаєр і Фріц. На святкування Різдва всі радісно та задоволено танцюють навколо ялинки.

Ось і закінчилася наша пригодницька історія про Лускунчика. Який кінець тобі найбільше подобається?

Навички уроу:

Учні...

... використовують своє тіло як інструмент і досліджують його звукові можливості.

... вивчають бодіперкусію під танець і тренують координацію рухів.

... розвивають почуття ритму..

.. навчаються читати та виконувати ритмічну партитуру.