Musik, Serious Gaming und Konzentrationsfähigkeit – mit der App entdecken die Kinder die Magie der klassischen Musik mit interaktiven Spielen.
Вправа 1
M1: Музикограма (роздати кожній дитині)
Викладач:
«Ми кілька разів слухаємо музичний твір "Танець пастушків" і стежимо очима за музикограмою. Уважно послухайте і подумайте, що означають окремі символи».
Учитель пояснює дітям, що таке музикограма.
Інфо
Викладач:
«Музикограма — це особливий спосіб запису нот. Уявіть собі музикограму як зображення музики. Це допомагає нам краще зрозуміти різні частини музичного твору, такі як ритм, мелодія, структура і навіть те, як різні інструменти працюють разом. Особливістю музикограми є те, що вона не схожа на звичайний нотний запис. Замість нот використовуються кольорові символи та форми. Ці символи можуть допомогти нам краще зрозуміти музику».
Вправа 2
Вчитель:
«Зараз я покажу вам, як читати музикограму Танцю пастушків із «Лускунчика».
Викладач:
«Тепер ми разом навчимося стежити за музикограмою пальцем під час прослуховування музики».
Викладач:
«Якщо ви зможете легко обвести всі деталі пальцем, ми їх з’єднаємо. Я також вмикаю музику у фоновому режимі»."
Додатково
За бажанням відео Танцю пастушків можна відтворити ще раз у фоновому режимі, щоб діти могли по ньому орієнтуватися.
Вправа 3
Викладач:
«Тепер ви навчилися читати музикограму і кілька разів послухали музику. Що ви помічаєте? Як поєднуються символи та музика?"
Питання для роздумів та відповіді
Питання: що означають рядки, які йдуть знизу вгору?
Відповідь: У цих рядках флейта грає багато швидких нот (32-гі ноти), а мелодія йде вгору.
Питання: Що відбувається зі смичком у точках?
Відповідь: Повторюються ті самі дві ноти.
Питання: Що означають зигзагоподібні лінії?
Відповідь: Чергування високих та низьких нот.
Додатково
Принаймні на рефлекторних заняттях можна розрізнити музичну руку і музиканта і перетворити музичний ансамбль.
Якщо ще є час....
... вчитель може робити перерви з дітьми (наприклад, 15 стрибків, 10 присідань, ...).
Навички уроку:
Учні...
... тренуються активно слухати музику та вправляють свій слух аби розрізняти звукові характеристики.
… вивчають музикограму як графічну форму нотного запису та розвивають відчуття ритму та мелодії.
… слідкують за музикограмою під музику та координують символи, жести та звуки.