Українська UK
Назад

Урок 4

Дізнаємося секретний код.

1
Теорія музики
Групова робота
2
Фліпбук
Самостійна робота

Підготовка

Матеріали для друку (для всієї серії):

Додаткові матеріали:

  • Матеріал для друку M3-M4

Вправа 1

Теорія музики
Весь клас
15 min.
М3 Матеріал для друку

M3: Ритмічні слова (покажіть на дошці ритмічний код і значення ноти)

Викладач:

«Тут ви бачите секретний код. Згадайте ще раз слова, які ми ритмічно вимовляли. Чи можете ви зрозуміти, яке слово мається на увазі і чому?"

M3: Ритмічні слова (тепер додайте слова на дошку)

Викладач:

«Поєднайте слова із знаками. Що означають знаки?»

Дайте дітям час подумати. Всі повинні зрозуміти, що лінія позначає довгий звук, а крапка – короткий звук. При демонстрації ритмів використовуйте звук «таа» (для довгих звуків) і «ті» (для коротких звуків). Плескайте ритм одночасно. Наприклад: «ti-ti-taa» для «зіроньки».

Додатково

Крім того, до слів можна додати картки з нотами.

Вправа 2

Фліпбук
Індивідуальна робота
30 min.
М4 Матеріали для друку

M4: ритмічні слова та їх позначення (роздати кожній дитині)

Викладач:

«Виріжте картки, систематизуйте, як ми робили на дошці, таі приклейте їх на аркуш фліпбука. Виріжте квадрати та приклейте їх за обкладинку (з уроку 1.) Якщо хочете, розфарбуйте малюнки».

А1: "Маленька нічна серенада" (грає як фонова музика)

В.А. Моцарт: "Маленька нічна серенада", Серенада соль мажор, K.525 - AllegroА1

Якщо ще є час...

… проплескайте слова в ритмі ще раз, і нехай діти вгадають їх.
... діти можуть продовжити роботу над своїм фліпбуком і красиво його оформити.
... учитель може поставити запитання про композитора В.А. Моцарта (за грою Табу).

Навички уроку:

Учні...

... вивчають розміри нот (чвертні та восьмі ноти) і форми їх позначення.