Українська UK
Назад

Урок 6

Граємо в ритмічне лото.

1
Теорія музики
Групова робота
2
Фліпбук
Самостійна робота
3
Ритм
Групова робота

Підготовка

Матеріали для друку (для всієї серії):

Додаткові матеріали:

  • Матеріал для друку M6

Вправа 1

Теорія музики
Весь клас
10 min.

"Учитель повторює з класом тактовий нотний запис зі словами ритму. Він плескає ритм слів, а діти пишуть тактову нотацію на дошці. Потім учитель прохлопує ще два-три ритми з ритмічного бінго, а діти знову пишуть на дошці нотний по тактах.

Порада

Щоб допомогти, учитель може говорити вголос у ритмі, плескаючи «короткими» та «довгими» нотами.

Вправа 2

Фліпбук
Індивідуальна робота
15 min.
М6 Матеріал для друку

M6: Ритмічне бінго (роздати кожній дитині)

Викладач:

«Граємо в ритмічне бінго. Для цього виберіть дев'ять ритмічних карток. Виріжте їх і наклейте на квадрати ігрового поля в довільному порядку».

Учитель дає дітям час створити своє ігрове поле.

Викладач:

«Коли ви закінчите, виріжте таблицю та додайте її до свого зошита за ритмічними реченнями з уроку 5».

Вправа 3

Ритм
Весь клас
15 min.

Викладач:

«Зараз я зіграю ритм. Ви уважно слухаєте і шукаєте ритм на своєму ігровому полі. Якщо ви знайшли картку з ритмом плескань, ви можете розфарбувати її або обвести. Якщо ви не знайдете відповідну картку, зачекайте, доки я прохлопаю наступний ритм. Щойно ви зафарбували або обвели цілий рядок, весь стовпець або всю діагональ, ви викличете «Бінго». Я перевірю, чи правильно ви визначили всі ритми. Якщо все правильно, ви виграли гру».

Під час гри вчитель записує ритми, які він плескав.

Порада

:Відбиваючи ритм, учитель може одночасно говорити «таа» (для довгих нот) і «ті» (для коротких нот).

Додатково

Залежно від того, скільки триває гра, її можна продовжувати, доки, наприклад, 5 дітей не отримають «Бінго».

A5-A20: Ритмічне бінго (може бути допоміжним засобом, щоб вчителю не доводилося плескати ритми самому)

Ритм 01А5
Ритм 02А6
Ритм 03А7
Ритм 04А8
Ритм 05А9
Ритм 06А10
Ритм 07А11
Ритм 08А12
Ритм 09А13
Ритм 10А14
Ритм 11А15
Ритм 12А16
Ритм 13А17
Ритм 14А18
Ритм 15А19
Ритм 16А20

Коли ще є час...

.. учитель може знову пройти з дітьми ритми за Моцартом (урок 5).

... діти можуть продовжити роботу над своїм фліпбуком і красиво його оформити.

Навички уроку:

Учні...

... співставлять різні ритми з відповідними значеннями нот.
... знайомляться з музичним символом, який представляє четвертну паузу).