Українська UK
Назад

Урок 5

Ми разом ритмічно проговорюємо про Моцарта.

1
Теорія музики
Сидячи в колі
2
Ритм
Сидячи в колі
3
Фліпбук
Самостійна робота

Підготовка

Матеріали для друку (для всієї серії):

Додаткові матеріали:

  • Матеріал для друку M5

Вправа 1

Теорія музики
Стільці в коло
5 min.

Вчитель відпрацьовує з дітьми основний розмір. Для цього вчитель рахує до 4 (оскільки це розмір 4/4). Потім усі діти відбивають ритм на своїх стегнах на кожен рахунок (від 1, 2, 3, 4), не рахуючи вголос.

Порада

Вчитель домовляється з дітьми про сигнал "стоп", після якого припиняються розмови чи ігри, і після якого починається рахунок (наприклад, команда «крендель» (зведення рук на груді), знак "тихо" (наприклад, вказівний палець перед ротом) тощо).

Вправа 2

Ритм
Стільці в коло
25 min.

Викладач:

«Я зараз прочитаю вам рядок тексту, а ви його повторите».

Учитель пропонує дітям ритмічно повторювати вірші, доки вони їх не засвоять. Він демонструє основний ритм і заохочує дітей приєднатися.

A3: Ритмічний Моцарт (індивідуально - можна використовувати як допоміжний засіб)

Ритмічний Моцарт (індивідуально) А3

Учитель ділить клас спочатку на дві, потім на три (а якщо діти дуже впевнені, то й на чотири) групи, які розучують ритми до Моцарта.

ожній групі виділяється одне речення. Починається група 1, потім група 2, група 3 тощо. Коли ви вперше спробуєте, залиште 2 удари між кожною групою. Потім спробуйте зробити так, щоб групи слідували одна за одною без розриву. Одночасно кожна група промовляє виділене речення в ритмі, а весь клас має відстукувати основний 4-дольний ритм на колінах. Останнє речення (Гей! Амадеус) треба промовити в ритмі всім класом двічі. За необхідности, користуйтеся сигналом "стоп" або просто попросіть зупинитись, Потім можна знову почати з початку.

A4: Ритмічний Моцарт (якщо закінчили - зіграйте ще для кращого розуміння)

M5: Ритмічний Моцарт (роздати кожній дитині)А4

Вправа 3

Фліпбук
Індивідуальна робота
5 min.
М5 Матеріал для друку

M5: Ритмічний Моцарт (роздати кожній дитині)

Викладач:

«Виріжте квадрат та приклейте ритмічні слова у ваш фліпбук».

Якщо ще є час...

... учитель може використати фліпбук, щоб повторити нотацію розмірів.
... діти можуть продовжити роботу над своїм фліпбуком і красиво його оформити.

Навички уроку:

Учні...
... навчаються рахунку в музиці.
... застосовують свої знання про розміри нот у простих вправах на ритм.
... впевненно декламують підготовлені ритми про життя Моцарта.