Musik, Serious Gaming und Konzentrationsfähigkeit – mit der App entdecken die Kinder die Magie der klassischen Musik mit interaktiven Spielen.
Вправа 1
M2: картки із зображеннями зупинок на Влтаві (вивішують випадковим чином на дошку)
Викладач:
«На дошці переплутані зупинки на Влтаві. Знову слухаємо музику Влтави та кладемо картки на дошку в потрібному порядку».
A2-8: Зупинки на Влтаві (вмикайте одна за одною - між ними можна зупинятися)
A2 Відповідь: Два потоки Влтави
А3 Відповідь: Влтава
А4 Відповідь: Лісове полювання
А5 Відповідь: Селянське весілля
А6 Відповідь: Німфи
А7 Відповідь: Пороги Св. Іоанна
А8 Відповідь: Прага
Вправа 2
M3: Зупинки та карта Влтави Лепбук (роздати кожній дитині)
Викладач:
«Виріжте окремі зупинки на Влтаві та наклейте їх на карту в правильному порядку, як ми робили на дошці. Коли ви закінчите, я прочитаю вам короткий текст щодо кожної зупинки».
Відповідь М3
Короткі історії
Два потоки Влтави
Два весняних струмки, один теплий і жвавий, другий прохолодний і серйозний, випливають у тіні Богемського лісу; Вони весело плескаються в скелях і виблискують на сонці.
Влтава
Її хвилі зливаються, лісовий струмок стає річкою. Під час своєї подорожі Богемією вона збільшується.
Лісове полювання
Як Влтава таємниче мчить крізь темні соснові ліси, з яких відлунює жвава метушня полювання, вона звивається, тече мальовничими луками, пишними полями та родючими рівнинами.
Селянське весілля
На її берегах селяни святкують весілля з веселими мелодіями та місцевими танцями.
Німфи
Настає ніч, стихають весільні гуляння, таємнича тиша лежить над землею. У блідому місячному сяйві німфи (духи природи) і русалки оживляють береги.
Пороги Святого Іоана
Укрита скелями, вода з громовим гуркотом мчить по долині та утворює підступні вири. Після порогів Св. Іоанна, на скелях яких бурхлива вода перетворюється на бризки, Влтава тече у величному спокої...
Прага
... до Праги. […] Мчить вічна ріка в могутню широчінь – поки не зникне в неосяжній далині.
Оригінал німецькою мовою: Koldau, Linda Maria (2007). Влтава, цикл Сметани «Моя Батьківщина». Кельн: Böhlau-Verlag, стор. 50
Вправа 3
синій картон A3 (роздати кожній дитині)
M4: титульний аркуш лепбука (роздати кожній дитині)
Викладач:
«Спочатку я покажу вам відео, щоб ви могли скласти свій лепбук».
Викладач:
«Коли ви складете лепбук, я покажу вам фотографію готового лепбука».
Викладач:
«Тут ви побачите, куди приклеювати ваш малюнок (M1) і карту із зупинками на Влтаві (M3). Приклейте титульну сторінку (M4) до передньої частини лепбука, яку ви можете розфарбувати."
A1: Влтава (може звучати під час роботи)
Якщо ще є час...
…діти можуть пограти в телевізійну імпровізацію.
Інструкції
До дошки виходять шестеро дітей, по одному на кожну зупинку на Влтаві (весна, сцена лісу та полювання, сцена німф, селянське весілля, пороги, Влтава тече повз Прагу). Вчитель (або інша дитина) «пробігає» програму та «активує» одну дитину за раз. Той, чия черга, починає представляти свою музичну частину, і, перш ніж він закінчить, вчитель «переходить» до наступної дитини. Перша дитина відразу припиняє говорити і «завмирає», а наступна починає. Таким чином, усі діти біля дошки можуть чергуватися в будь-якому порядку, і вони продовжують пояснювати уривок, коли настане їхня черга. Якщо ви забули, про що ваш розділ, або не можете думати ні про що інше, ви можете використовувати свою уяву! Після цього ще шестеро дітей можуть стати телеведучими.
… можна прикрасити лепбук.
Навички уроку:
Учні...
… слухають музичний твір «Влтава» Бедржиха Сметани та призначте відповідні зображення до зупинок на Влтаві.
… поглиблюють вже набуті знання про "Влтаву", створивши лепбук.