Musik, Serious Gaming und Konzentrationsfähigkeit – mit der App entdecken die Kinder die Magie der klassischen Musik mit interaktiven Spielen.
Actividad 1
Hablar de música
Toda la clase
5 min.
Maestro:
“¿Recuerdas lo que tú y tus compañeros habéis pintado la última lección para crear el ambiente de la mañana? ¿Qué salió bien?"
Actividad 2
Lapbook
Trabajo individual
20 min.
Cartulina amarilla DIN-A3
M2 Expresión
cartulina amarilla DIN-A3 (entregar a cada niño)
M2: hoja de portada del Lapbook (entregar a cada niño)
Maestro:
“Primero veréis un vídeo para que saber cómo doblar vuestro Lapbook”.
Maestro:
“Y esta es una foto de un Lapbook terminado. Crearemos esto juntos paso a paso en las lecciones de música”.
Pegar la portada (M2) y la imagen pintada (M1).
Maestro:
“Y aquí podéis ver dónde y cómo pegar vuestro cuadro pintado (M1). Prestad atención a la posición. La imagen debe pegarse ligeramente por encima del centro. Pegad la portada (M2) al frente del Lapbook, que podréis colorear."
A1: La Mañana (escucha mientras pintas)
Si todavía hay tiempo...
... se puede repetir la danza en movimiento de la unidad didáctica 1. Como los niños ahora conocen el título de la pieza musical y las asociaciones de los demás niños, el profesor puede pedirles que presten atención a si los movimientos cambian con respecto a la última vez y cómo.
Competencias de esta unidad de aprendizaje:
Los estudiantes...
... profundizan en los conocimientos que ya ha adquirido sobre La Mañana diseñando un Lapbook.