Musik, Serious Gaming und Konzentrationsfähigkeit – mit der App entdecken die Kinder die Magie der klassischen Musik mit interaktiven Spielen.
Activitat 2
Escoltem mùsica
Tota la classe
10 min.
M1
M1: Musicograma (un per a cada alumne)
Professor/a :
"Escoltarem diverses vegades la 'Dansa de les flautes de canya' d’'El Trencanous'. Mentre ho fem, intentem seguir el musicograma amb la mirada. Escolteu atentament i intenteu esbrinar què representa cada símbol."
Explicació del musicograma
Info
Professor/a: "Un musicograma és un mètode especial per representar la música. És una mena d'imatge de la música que ens ajuda a comprendre millor els diferents elements d’una peça, com el ritme, la melodia i l’estructura. També pot mostrar com interactuen els diferents instruments. La particularitat d’un musicograma és que no s’assembla a la notació musical tradicional. En lloc de notes, s’utilitzen símbols i formes de colors, que ens ajuden a entendre millor la música."
Activitat 2
Notació musical
Tota la classe
25 min.
Professor/a :
"Ara us mostraré com llegir el musicograma de la 'Dansa de les flautes de canya' d'El Trencanous'."
Professor/a :
"Ara aprenem a seguir el musicograma amb el dit mentre escoltem la música."
Professor/a :
"Ara que ja sabeu seguir el musicograma amb el dit, intentem posar totes les parts juntes mentre la música sona de fons."
Opcional
En lloc d'utilitzar l'àudio, es pot projectar el vídeo de la 'Dansa de les flautes de canya' perquè els alumnes el puguin seguir.
Activitat 3
Parlem de mùsica
Tota la classe
10 min.
Professor/a :
"Ara que ja heu après a llegir el musicograma i heu escoltat la música diverses vegades, què heu observat? Com encaixen els símbols amb la música?"
Preguntes per a la reflexió, amb respostes:
1. Què signifiquen les línies diagonals que van de baix a dalt?Resposta: Indiquen que la flauta toca moltes notes ràpides i que la melodia puja.
2. Què passa quan hi ha dos punts amb una lligadura a sobre?
Resposta: Les mateixes dues notes es repeteixen.
3. Què signifiquen les línies en ziga-zaga horitzontals a la part inferior de la partitura?Resposta: Les notes de la melodia s’alternen entre agudes i greus.
Opcional
Després de respondre les preguntes de reflexió, la classe pot seguir el musicograma amb el dit una altra vegada mentre escolta la música.
Si queda temps....
... Els infants poden fer una pausa activa (per exemple, 15 salts de tisora, 10 esquats, etc.).
Competències :
Els alumnes...
...descobreixen el musicograma com una forma gràfica de notació musical i desenvolupen el sentit del ritme i la melodia.
...segueixen el musicograma mentre escolten la música i coordinen gestos amb símbols i sons.