Musik, Serious Gaming und Konzentrationsfähigkeit – mit der App entdecken die Kinder die Magie der klassischen Musik mit interaktiven Spielen.
Les Sèries de Lliçons de Fortissimo
"La Suite per a Professors inclou Sèries de Lliçons estructurades dissenyades per donar suport als educadors en la introducció de la música clàssica a nens de 6 a 14 anys d'una manera atractiva i accessible.
Cada Sèrie de Lliçons inclou una seqüència de lliçons de 45-60 minuts que presenten: activitats dinàmiques pràctiques, fulls de treball imprimibles i jocs digitals interactius, capacitant els professors per impartir lliçons impactants sense necessitat de coneixements previs de música.
Suite per a Professors
17+
90+
190+
60+
20+
12
A més, l'accés gratuït a l'Aplicació Web per a Nens i la Casa de la Música Virtual està disponible dins de les Sèries de Lliçons.
Selecciona una Sèrie de Lliçons per grup d'edat.
Franja d'edat:

La clàssica es fa moderna
Un remix amb GarageBand
En aquesta unitat didàctica transformarem l'obra mestra de Mozart "Rondo alla Turca" en una energètica peça de techno. Crearem diferents beats, els editarem i els combinarem amb la peça musical clàssica. D’aquesta manera, crearem un remix únic que farà el pont entre la música clàssica i la música de club.

El Trencanous
Piotr I. Txaikovski
Una de les obres més populars de la música clàssica
En aquesta sèrie de lliçons, explorarem la història de la Clara, que va salvar el seu Trencanous del Rei dels Ratolins la nit de Nadal i va conèixer convidats d’arreu del món al Regne de la Fada de Sucre. Els alumnes aprendran una coreografia de mans, practicaran la percussió corporal i seguiran un musicograma. Representaran diferents personatges de la història d'El Trencanous i jugaran a un joc d’improvisació. Amb l’ajuda de Madame Harp, els nens aprofundiran els seus coneixements sobre El Trencanous a l’aplicació Fortissimo.

Vltava (la Moldava)
Bedřich Smetana
La música programàtica feta fàcil
En aquesta sèrie de lliçons, descobrim el poema simfònic Vltava de Smetana (també conegut com la Moldava). La història musical comença amb dues rierols que s’uneixen per formar el riu Vltava. Al llarg del recorregut pel riu, hi ha moltes parades: una escena de caça, un casament camperol i la ciutat reial de Praga. L’alumnat descobrirà la música i els instruments, diferents escenes i llegendes antigues. També coneixeran la vida de Bedřich Smetana. Amb l’aplicació Fortissimo, emprendran un viatge musical inoblidable pel riu.

Al matí
Edvard Grieg
Volum en la música
En aquesta sèrie de lliçons, i amb el suport de l'aplicació Fortissimo, explorarem el concepte de volum en la música. Els alumnes coneixeran la vida del compositor Edvard Grieg i descobriran una de les seves peces més boniques anomenada Morning Mood. També exploraran l'estructura i el so de la flauta, i tindran l'oportunitat de composar música.

Simfonia alpina
La natura en la música
En aquesta unitat didàctica específica descobrireu l’orquestra simfònica. L’alumnat coneixerà l’obra Eine Alpensinfonie de Richard Strauss, explorarà sons de la natura i farà les primeres experiències dins d’una orquestra amb instruments fabricats per ells mateixos. L’aplicació Fortissimo ajuda l’alumnat a explorar els sons de l’orquestra.

Els instruments de corda
amb Arcangelo Corelli
El tempo en la música
Amb aquesta sèrie de classes Fortissimo, podeu despertar l'interès de la vostra classe pel món dels instruments de corda a l'orquestra. Aprofundireu en el paràmetre del tempo, és a dir, la velocitat en la música. Els alumnes coneixeran diferents tempos i els aplicaran de manera lúdica mitjançant el moviment i els boomwhackers. També podreu experimentar-ho a classe. A l'aplicació Fortissimo, els infants exploren el món especial dels violins amb el seu avi Stradivarius.

La música aquàtica
G.F. Händel
La història del barroc
Amb la Música aquàtica de Händel, la classe fa una excursió a l’època barroca i descobreix el món dels instruments de metall: es construeix i es toca un instrument de vent, i la classe aprèn a tocar diferents ritmes conjuntament. A l’aplicació Fortissimo, els infants coneixen diferents danses de l’època barroca.

El futur de la música clàssica
La clàssica a la picota – un debat obert
Sales de concert plenes de pols, partitures rovellades, un públic a punt de jubilar-se… És aquest el futur de la música clàssica? O bé les obres dels grans mestres encara tenen molt de potencial per entusiasmar també els joves? En aquesta unitat didàctica ens endinsarem en aquesta qüestió! Ens posarem en la pell de directors/es d’un teatre d’òpera, músics d’una orquestra, representants dels mitjans de comunicació, productors/es musicals i molts altres agents del sector musical, i debatrem de manera crítica sobre el futur de la música clàssica.

La petita serenata nocturna
Wolfgang A. Mozart
El ritme en la música
Aquesta sèrie de lliçons aprofundeix en el paràmetre del ritme en la música. Junts, explorareu elements rítmics mitjançant jocs de daus, ritmes i bingo rítmic. Els alumnes coneixen el nen prodigi Mozart a l'aplicació Fortissimo i s'endinsen profundament en la música de Eine kleine Nachtmusik.

Classes individuals
Impulsos creatius per a l’assignatura de música de tant en tant
Has de completar una classe de música, però no tens temps per a tota una unitat didàctica? Llavors, les nostres classes individuals són perfectes per a tu! Aquesta col·lecció de classes individuals t'ofereix una combinació variada de temes interessants i mètodes creatius per a l'ensenyament de la música.

Entre bastidors
Què significa ser compositor/a, director/a, director/a d'orquestra i músic/a
El món de la música està ple de professions fascinants que sovint queden ocultes entre bastidors. En aquesta unitat didàctica, explorarem la feina de compositors/es, directors/es, directors/es d'orquestra i músics/es, i descobrirem quines habilitats calen per exercir aquests rols! Ens endinsarem plegats en els reptes i les satisfaccions que comporten aquestes professions: des de crear composicions pròpies fins a posar en escena música, dirigir i tocar en una orquestra al Fortissimo Music House.

Frases per tocar conjuntament
Acompanyament rítmic amb instruments Orff
Aquí trobaràs una selecció de frases per tocar conjuntament que mostren als infants com pot ser de divertit fer música amb instruments Orff o amb percussió corporal. Amb els vídeos, la classe pot començar a fer música de seguida. D’aquesta manera, els nens i nenes descobreixen noves peces de música clàssica d’una manera lúdica.

Els sons de les emocions
Com la música desperta les nostres emocions
Alegria, tristesa, ràbia, por... el nostre món emocional és ric i divers. Però com podem expressar aquestes emocions i entendre-les millor? En aquesta unitat didàctica emprendrem un viatge apassionant pel món de les emocions —amb la música com a brúixola! Escoltarem peces musicals contrastades, construirem un rellotge de les emocions, pintarem obres d’art abstractes, inventarem melodies pròpies i crearem una partitura sonora que expressi les nostres emocions.

La natura es troba amb la música
La natura com a font d'inspiració
En aquesta unitat didàctica descobrirem la fascinant connexió entre la música i la natura. Escoltarem els sons de la natura, serem creatius i crearem collage sonors sobre fenòmens naturals, i coneixerem obres musicals famoses inspirades en la natura. A més, viurem la música de la natura d’una manera completament nova, endinsant-nos en mons sonors virtuals a través del Fortissimo Music House.

Viatge per la Història de la Música
Petjades Sonores del Passat
Aquesta sessió educativa portarà els infants a fer un viatge al passat. Hi haurà una classe dedicada a cada període històric. Els nens i nenes escoltaran diversos fragments musicals de diferents èpoques i així aprendran a reconèixer les diferències i les semblances. Esdevindran creatius: escriuran lletres de cançons, crearan paisatges sonors i improvisaran amb la seva veu.

El camí cap a la partitura
Entendre la música
Per què és tan important una notació uniforme en la música? – Primer, anirem a la recerca de la resposta a la pregunta de com es pot transcriure la música perquè altres la puguin entendre i reproduir. En les següents hores, ens familiaritzarem amb les bases de la notació. Descobrirem de manera lúdica les notes de l’octava central i els valors de les notes.

Pavane
G. Fauré
El Compàs en la Música
En aquesta sèrie de lliçons, experimentem el compàs de la Pavana de diverses maneres: a través del moviment, fent música junts amb Boomwhackers i amb experiments sonors creatius. Explorem com se sent el pols constant de la música, com el podem expressar amb el nostre cos i com influeix en la nostra interpretació en conjunt.

Anuncis publicitaris per a la 5a Simfonia de Beethoven
Beethoven es fa viral
En aquesta unitat didàctica ens endinsem en el món de la publicitat. Donarem nova vida als sons dramàtics de la 5a Simfonia de Beethoven amb creatius espots publicitaris. Per fer-ho, desenvoluparem storyboards i donarem forma a les nostres idees amb càmera i programari d’edició. Sigui amb humor, acció o emoció – la teva creativitat no té límits!

La clàssica es fa moderna
Un remix amb GarageBand
En aquesta unitat didàctica transformarem l'obra mestra de Mozart "Rondo alla Turca" en una energètica peça de techno. Crearem diferents beats, els editarem i els combinarem amb la peça musical clàssica. D’aquesta manera, crearem un remix únic que farà el pont entre la música clàssica i la música de club.

El Trencanous
Piotr I. Txaikovski
Una de les obres més populars de la música clàssica
En aquesta sèrie de lliçons, explorarem la història de la Clara, que va salvar el seu Trencanous del Rei dels Ratolins la nit de Nadal i va conèixer convidats d’arreu del món al Regne de la Fada de Sucre. Els alumnes aprendran una coreografia de mans, practicaran la percussió corporal i seguiran un musicograma. Representaran diferents personatges de la història d'El Trencanous i jugaran a un joc d’improvisació. Amb l’ajuda de Madame Harp, els nens aprofundiran els seus coneixements sobre El Trencanous a l’aplicació Fortissimo.

Vltava (la Moldava)
Bedřich Smetana
La música programàtica feta fàcil
En aquesta sèrie de lliçons, descobrim el poema simfònic Vltava de Smetana (també conegut com la Moldava). La història musical comença amb dues rierols que s’uneixen per formar el riu Vltava. Al llarg del recorregut pel riu, hi ha moltes parades: una escena de caça, un casament camperol i la ciutat reial de Praga. L’alumnat descobrirà la música i els instruments, diferents escenes i llegendes antigues. També coneixeran la vida de Bedřich Smetana. Amb l’aplicació Fortissimo, emprendran un viatge musical inoblidable pel riu.

Al matí
Edvard Grieg
Volum en la música
En aquesta sèrie de lliçons, i amb el suport de l'aplicació Fortissimo, explorarem el concepte de volum en la música. Els alumnes coneixeran la vida del compositor Edvard Grieg i descobriran una de les seves peces més boniques anomenada Morning Mood. També exploraran l'estructura i el so de la flauta, i tindran l'oportunitat de composar música.

Simfonia alpina
La natura en la música
En aquesta unitat didàctica específica descobrireu l’orquestra simfònica. L’alumnat coneixerà l’obra Eine Alpensinfonie de Richard Strauss, explorarà sons de la natura i farà les primeres experiències dins d’una orquestra amb instruments fabricats per ells mateixos. L’aplicació Fortissimo ajuda l’alumnat a explorar els sons de l’orquestra.

Els instruments de corda
amb Arcangelo Corelli
El tempo en la música
Amb aquesta sèrie de classes Fortissimo, podeu despertar l'interès de la vostra classe pel món dels instruments de corda a l'orquestra. Aprofundireu en el paràmetre del tempo, és a dir, la velocitat en la música. Els alumnes coneixeran diferents tempos i els aplicaran de manera lúdica mitjançant el moviment i els boomwhackers. També podreu experimentar-ho a classe. A l'aplicació Fortissimo, els infants exploren el món especial dels violins amb el seu avi Stradivarius.

La música aquàtica
G.F. Händel
La història del barroc
Amb la Música aquàtica de Händel, la classe fa una excursió a l’època barroca i descobreix el món dels instruments de metall: es construeix i es toca un instrument de vent, i la classe aprèn a tocar diferents ritmes conjuntament. A l’aplicació Fortissimo, els infants coneixen diferents danses de l’època barroca.

El futur de la música clàssica
La clàssica a la picota – un debat obert
Sales de concert plenes de pols, partitures rovellades, un públic a punt de jubilar-se… És aquest el futur de la música clàssica? O bé les obres dels grans mestres encara tenen molt de potencial per entusiasmar també els joves? En aquesta unitat didàctica ens endinsarem en aquesta qüestió! Ens posarem en la pell de directors/es d’un teatre d’òpera, músics d’una orquestra, representants dels mitjans de comunicació, productors/es musicals i molts altres agents del sector musical, i debatrem de manera crítica sobre el futur de la música clàssica.

La petita serenata nocturna
Wolfgang A. Mozart
El ritme en la música
Aquesta sèrie de lliçons aprofundeix en el paràmetre del ritme en la música. Junts, explorareu elements rítmics mitjançant jocs de daus, ritmes i bingo rítmic. Els alumnes coneixen el nen prodigi Mozart a l'aplicació Fortissimo i s'endinsen profundament en la música de Eine kleine Nachtmusik.

Classes individuals
Impulsos creatius per a l’assignatura de música de tant en tant
Has de completar una classe de música, però no tens temps per a tota una unitat didàctica? Llavors, les nostres classes individuals són perfectes per a tu! Aquesta col·lecció de classes individuals t'ofereix una combinació variada de temes interessants i mètodes creatius per a l'ensenyament de la música.

Entre bastidors
Què significa ser compositor/a, director/a, director/a d'orquestra i músic/a
El món de la música està ple de professions fascinants que sovint queden ocultes entre bastidors. En aquesta unitat didàctica, explorarem la feina de compositors/es, directors/es, directors/es d'orquestra i músics/es, i descobrirem quines habilitats calen per exercir aquests rols! Ens endinsarem plegats en els reptes i les satisfaccions que comporten aquestes professions: des de crear composicions pròpies fins a posar en escena música, dirigir i tocar en una orquestra al Fortissimo Music House.

Frases per tocar conjuntament
Acompanyament rítmic amb instruments Orff
Aquí trobaràs una selecció de frases per tocar conjuntament que mostren als infants com pot ser de divertit fer música amb instruments Orff o amb percussió corporal. Amb els vídeos, la classe pot començar a fer música de seguida. D’aquesta manera, els nens i nenes descobreixen noves peces de música clàssica d’una manera lúdica.

Els sons de les emocions
Com la música desperta les nostres emocions
Alegria, tristesa, ràbia, por... el nostre món emocional és ric i divers. Però com podem expressar aquestes emocions i entendre-les millor? En aquesta unitat didàctica emprendrem un viatge apassionant pel món de les emocions —amb la música com a brúixola! Escoltarem peces musicals contrastades, construirem un rellotge de les emocions, pintarem obres d’art abstractes, inventarem melodies pròpies i crearem una partitura sonora que expressi les nostres emocions.

La natura es troba amb la música
La natura com a font d'inspiració
En aquesta unitat didàctica descobrirem la fascinant connexió entre la música i la natura. Escoltarem els sons de la natura, serem creatius i crearem collage sonors sobre fenòmens naturals, i coneixerem obres musicals famoses inspirades en la natura. A més, viurem la música de la natura d’una manera completament nova, endinsant-nos en mons sonors virtuals a través del Fortissimo Music House.

Viatge per la Història de la Música
Petjades Sonores del Passat
Aquesta sessió educativa portarà els infants a fer un viatge al passat. Hi haurà una classe dedicada a cada període històric. Els nens i nenes escoltaran diversos fragments musicals de diferents èpoques i així aprendran a reconèixer les diferències i les semblances. Esdevindran creatius: escriuran lletres de cançons, crearan paisatges sonors i improvisaran amb la seva veu.

El camí cap a la partitura
Entendre la música
Per què és tan important una notació uniforme en la música? – Primer, anirem a la recerca de la resposta a la pregunta de com es pot transcriure la música perquè altres la puguin entendre i reproduir. En les següents hores, ens familiaritzarem amb les bases de la notació. Descobrirem de manera lúdica les notes de l’octava central i els valors de les notes.

Pavane
G. Fauré
El Compàs en la Música
En aquesta sèrie de lliçons, experimentem el compàs de la Pavana de diverses maneres: a través del moviment, fent música junts amb Boomwhackers i amb experiments sonors creatius. Explorem com se sent el pols constant de la música, com el podem expressar amb el nostre cos i com influeix en la nostra interpretació en conjunt.

Anuncis publicitaris per a la 5a Simfonia de Beethoven
Beethoven es fa viral
En aquesta unitat didàctica ens endinsem en el món de la publicitat. Donarem nova vida als sons dramàtics de la 5a Simfonia de Beethoven amb creatius espots publicitaris. Per fer-ho, desenvoluparem storyboards i donarem forma a les nostres idees amb càmera i programari d’edició. Sigui amb humor, acció o emoció – la teva creativitat no té límits!