Musik, Serious Gaming und Konzentrationsfähigkeit – mit der App entdecken die Kinder die Magie der klassischen Musik mit interaktiven Spielen.
Activitat 1
Tocar música.
Amb el vostre company/a.
25 min.
Instruments
M8
M8 : Al Matí - partitura amb colors (distribuïda a cada alumne).
Distribuïu instruments musicals (per exemple, xilòfons) per compartir entre dos alumnes. Utilitzeu cartes de colors per indicar la posició de les notes a l'instrument - les cartes poden ser preparades pel professor/a abans de la classe per estalviar temps. Només cal enganxar les cartes de colors a les notes correctes de l'instrument amb cinta adhesiva.
Atribuïu a cada grup un número de mesura (1 a 4) de la melodia Al Matí
Professor/a:
"En el vostre grup de dos, utilitzeu la partitura (M8) i intenteu entendre com es toca la música. El color de les notes us indica on tocar al vostre instrument. Practiqueu a torns tocant la melodia. Un de vosaltres pot comptar 1-2-3-4-5-6, i l'altre pot començar a tocar la melodia després del 6."
Professor/a :
"Continueu practicant fins que tots dos estigueu segurs de tocar la melodia."
Consell:
Per no fer soroll, els nens poden utilitzar la baqueta al revés o fer servir els dits en lloc d'això.
Activitat 2
Tocar en orquestra
Tota la classe
15 min.
Instruments
Trieu un alumne que serà el director d'orquestra i dirigirà el grup. Els alumnes s'asseuen de dos en dos en mig cercle, segons la mesura que se'ls ha assignat. La mesura 1 es troba a l'esquerra del director d'orquestra, després la mesura 2, la mesura 3 i finalment la mesura 4 a la dreta.
Professor/a:
"Ara intentarem tocar tota la melodia junts. El director d'orquestra donarà a cada grup una indicació sobre el moment en què ha de tocar la seva mesura. Si heu rebut el mateix número de mesura que un altre grup, tocareu tots junts al mateix temps. Al principi, el director d'orquestra ens comptarà (1-2-3-4-5-6)."
Mostreu una vegada com funciona. Els nens poden després tocar a torns o fer de director d'orquestra.
Si queda temps...
... intenteu tornar a tocar en grup la melodia Au Matin als instruments. Podeu demanar als alumnes que no toquen que cantin al mateix temps que la melodia... els nens poden continuar decorant els seus lapbooks....
Competències :
Els alumnes... aprenen a tocar la melodia de Al Matí amb instruments... posen en pràctica paràmetres musicals senzills (volum, tempo, articulació) i fan servir gestos de direcció mentre fan música.