Musik, Serious Gaming und Konzentrationsfähigkeit – mit der App entdecken die Kinder die Magie der klassischen Musik mit interaktiven Spielen.
Activitat 1
Escoltar música
Tota la classe
15 min.
M3 Expressió
Com a músic/a és important saber escoltar bé els altres músics. Ara posareu a prova la vostra capacitat d’escolta!
Tasca :
Formeu grups de 4 persones. Cada grup rep un full (M2). Ara s’us faran escoltar diferents sons quotidians. Podeu endevinar de què es tracta? Comenteu-ho en el grup i escriviu el so corresponent. Al final compararem i veurem quin grup ha encertat més sons.
Pollet
Bàsquet
Cadena de bicicleta
Gran cascada
Monedes
Suro de vi
Activitat 2
Digital Music House
Treball individual
30 min.
Tablets / PC / Ulleres de VR + Auriculars
El/la docent posa a disposició dels/de les alumnes el Virtual Music House a través d’ulleres de VR, tablets o ordinadors.
Consell :
Si no hi ha suficients ulleres de VR, tablets o ordinadors, també poden treballar dos o tres alumnes en un mateix dispositiu. A l’aula d’informàtica és molt recomanable utilitzar auriculars, ja que els dispositius normalment estan molt a prop uns dels altres.
Tasca :
Entreu al SONORIUM del Fortissimo Music House i completeu cadascun dels tres contes sonors utilitzant almenys dos sons diferents per cada un.
Si queda temps...
... la classe pot compartir les seves experiències al Fortissimo Music House.
Preguntes de reflexió
Quins exercicis us han semblat fàcils i quins difícils? Per què?
Com heu reconegut els sons?
Què tenen en comú aquests sons repartits per l’espai amb la música o amb una orquestra?
Competències :
Els/les alumnes...
...desenvolupen la seva percepció auditiva identificant i associant de manera diferenciada diversos sons quotidians.
...entrenen l’oïda musical a través d’exercicis d’escolta dirigits al Digital Music House.
...reflexionen sobre les seves habilitats auditives compartint a classe les seves experiències i dificultats en percebre sons diferents.